<p class="ql-block" style="text-align: center;">最美人間四月天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">天暖日長，萬物生長</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">四月的第三周</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1805班的孩子們迎著朝陽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不負(fù)春光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">度過了溫暖的一周時(shí)光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在這個(gè)美好的的季節(jié)里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們迎著春風(fēng)一起學(xué)習(xí)</p> 上周總結(jié) <p class="ql-block"> 本周孩子們對積分熱情持續(xù)高漲，小組與小組之間的差距縮小了，個(gè)人與個(gè)人之間的差距卻有點(diǎn)大。周五布置了謄作文的作業(yè)，我說如果在學(xué)校完成可以加五分，因?yàn)榈诙?jié)課要去閱覽室看書，好多孩子都不下課了，想利用課余時(shí)間完成謄寫。</p> 中午休息 <p class="ql-block"> 天氣逐漸暖和，每天會(huì)留出20-30分鐘的時(shí)間，讓孩子們好好休息，為下午的課養(yǎng)精蓄銳，保持好專注力。</p> 本周學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 本周已完成了第四單元的學(xué)習(xí)，其中貫穿始終的一項(xiàng)活動(dòng)就是制作詩集。孩子們分工合作，先由組長將任務(wù)分配，大家按部就班，周五的時(shí)候就呈現(xiàn)了高質(zhì)量的詩集。這是我們第二次做詩集，孩子們都已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，主要還是態(tài)度問題，態(tài)度好的小組交得早，質(zhì)量還很好。</p> <p class="ql-block"> 本單元的作文是《我的心愿》，孩子們的心愿可大可小，但是最能打動(dòng)人的卻是真情實(shí)感，這兩篇作文文字細(xì)膩，讓人動(dòng)情。</p> 堅(jiān)持閱讀 <p class="ql-block"> 每周五的閱讀是孩子們最期待的一件事，能安安靜靜地、放空自己去進(jìn)行閱讀。</p> 心理健康教育 <p class="ql-block"> 周三心理課上，帶孩子們一起看了心理劇，關(guān)于夢想，關(guān)于溝通。不知道他們看了是否有感觸，而我的感觸是：身為父母，應(yīng)當(dāng)給予孩子去嘗試的勇氣，而不是怕他會(huì)怎么樣。</p> 大掃除 <p class="ql-block"> 周四的大掃除，任務(wù)比較重，反反復(fù)復(fù)在公區(qū)打掃了幾遍，孩子們沒有怨言，積極主動(dòng)地完成了任務(wù)。</p> 路隊(duì) <p class="ql-block"> 日子漸長，可是一周卻總是很快。每周五在目送他們離開時(shí)，總是忍不住感慨。我們相處的時(shí)間就這么一周周的消逝了。</p> 和孩子們共勉 <p class="ql-block"> 平日努力打拼，周末不妨給自己放個(gè)假。讀一本好書，聽聽喜歡的音樂，或是到戶外走一走，讓心情回歸輕松平靜，讓身體重新積蓄能量。勞逸結(jié)合，張弛有度，才能更加游刃有余。</p>