<p class="ql-block"> 師者之師，唯學而知，唯行致遠--新疆“國培計劃（2023）”小學優(yōu)秀校長深度研修課程過半，全體學員懷揣教育夢想，在華中師范大學忘我投入學習的第14 天。</p> <p class="ql-block"> 在上午的課程中葉校長介紹了他所在的洪山區(qū)廣阜屯和平分校一代代和小人始終不忘初心、不易素心，提煉出了“和美教育”的辦學理念。宏觀教育觀上，和以養(yǎng)德，美以導行；中觀管理觀上，和而不同，美美與共；微觀課堂觀上，和蘊自主，美顯靈動，努力打造成“處處蘊含和美特色，處處彰顯文化風韻”成為師生共同成長的幸福樂園。</p> <p class="ql-block"> 葉校長介紹學校教師成長密碼，與和美同聲，與時代同頻。</p><p class="ql-block">一是激活內(nèi)在激情，播種敬業(yè)與專業(yè)之美的根。</p><p class="ql-block">二是厚實成長路徑，強壯多元與共生之美的莖。</p><p class="ql-block">三是正向綜合評價，收獲傳承與擔當之美的果。</p> <p class="ql-block"> 課后，大家分組開展了討論，就葉校長的辦學理念和辦學思路發(fā)表了各自的看法。第四組組長趙新翠說:學校文化理念因地制宜，根據(jù)學校所在的位置，人文底蘊進行挖掘整理，整理出符合自己學校特點的文化特色，結(jié)合文化理念全面深入到學校管理的各個層面，全面促進學校教育教學工作。</p> <p class="ql-block"> 下午的課程沈愛華校長就“師德師風建設的國家舉措政府行動與校長作為”給大家進行了深入的講解。課程中沈愛華校長整理了國家層面對于師德師風的法律法規(guī)文件，深入淺出的講解分析，使我們進一步明確了新時代教師應該遵守的師德師風準則。</p> <p class="ql-block"> 在沈愛華校長的課堂中，就學校具體工作中師德師風中存在爭議的問題和沈校長提出“黨和國家對教師隊伍建設期待越來越高，國家舉措和政府行動給我們校長書記抓師德師風建設有什么啟示？”各位學員踴躍發(fā)言，積極參與。</p><p class="ql-block"> 強師才能強教，給教師梳理什么是好的師德師風，落實在具體工作中就是改好每一本作業(yè)，關愛每一個孩子。這種參與式的教學，是我們對師德師風的邊緣性問題更加清晰，有助于我們今后的工作開展。</p> <p class="ql-block"> 沈愛華校長說要給老師講最高的要求，還要說最低的底線。要把師德師風建設擺在更重要的位置，切實增強廣大人民教師為黨育人，為國育才的責任感、使命感、緊迫感。 </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> “教育”好景君須記，研途逐夢浸潤提升，同譜華章繪錦繡，共育桃李綻芬芳。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 行遠自邇，篤行不怠</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 聚勢賦能，行穩(wěn)致遠</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 鉆尖仰視，篤行致遠</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 仲夏苦寒，研修卓遠</b></p>