<p class="ql-block">堅 持“五育并舉”，落實勞動教育和“雙減”政策，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和生活實踐能力，樹立“勞動創(chuàng)造美好未來”的自主意識，提高勞動本領(lǐng)、掌握勞動基本技能，體現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的勞動實踐主旨，大力弘揚崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人提供有力的保障。為此萬城學(xué)區(qū)舉行了2024年度學(xué)區(qū)級勞動技能大賽。 </p> <p class="ql-block">本次勞動技能大賽根據(jù)學(xué)生的年齡特點，分年級組設(shè)置不同的比賽項目，項目有系鞋帶、剝蒜、包書皮、洗手絹、編手鏈、釘紐扣和包餃子。比賽選手是由各學(xué)校在校內(nèi)進行選拔后推薦幾名同學(xué)作為參賽選手參加學(xué)區(qū)級比賽。</p> <p class="ql-block">洗手絹我能行</p><p class="ql-block">在老師的一聲令下，選手們各個蜂擁爭先，不甘落后，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。參賽選手們雖然年齡小，但勞動熱情十足，浸泡、搓皂、揉搓、漂洗、擰干......空中彌散著淡淡的皂香，不一會兒，一塊塊干凈的手絹就洗好了。</p> <p class="ql-block">巧手縫扣我最棒</p><p class="ql-block">同學(xué)們靜下心來，凝神屏氣，穿針引線，用小紐扣組合出一副副美麗的圖案······“釘紐扣”項目十分考驗選手的動手能力和心理素質(zhì)。賽場上，銀針穿梭，彩線翻飛，不到十分鐘，扣子就整整齊齊地釘在了布塊上。</p> <p class="ql-block">書本的新裝</p><p class="ql-block">孩子們熱情高漲，用準備好的廢舊紙、尺子、剪刀、膠帶、彩筆等細心制作書皮。只見同學(xué)們小手動得飛快，熟練地比劃著，折疊著。一張張紙折成保護心愛書籍的“衣服”，小小的書皮承載著孩子們動手制作的樂趣、創(chuàng)意和環(huán)保的意識。在包書皮比賽中，學(xué)生們有模有樣地對書本進行包裝剪裁，一本本書在他們靈巧的手上“換”上了新衣。在學(xué)生們熟練專注的動作下，一本本包好的書本整潔干凈。通過動手，讓學(xué)生們掌握了獨立包書皮的技巧，也在包書皮的過程中，感受親手勞動帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">穿鞋帶我能行</p><p class="ql-block"> 孩子們個個自信投入，神情自如。一聲“開始”，一只只拿著鞋帶的手在鞋子上飛快地穿梭，動作迅速而靈活，一根根鞋帶經(jīng)過孩子們的手，很快在鞋子上變成了漂亮的蝴蝶結(jié)。有的孩子采用“兔耳朵”法，有的孩子采用“虎口對拉”法，大家各顯神通！ 短短的十幾秒鐘內(nèi)，一個緊接一個示意完成比賽，他們的喜悅之情溢于言表。</p> <p class="ql-block">剝蒜我最厲害</p><p class="ql-block">隨著評委一聲令下，大家開始緊張激烈的剝蒜比拼。學(xué)生們按照比賽規(guī)定小心翼翼的搓、碾、剝，耐心的剝出一顆顆飽滿的蒜瓣。一顆顆光滑、干凈的大蒜，見證了學(xué)生們的努力，也讓學(xué)生在比賽的過程中學(xué)會懂得珍惜糧食。</p> <p class="ql-block">巧手編手鏈繩結(jié)</p><p class="ql-block">編織是我國的一種古老藝術(shù)，不僅代表著中華民族對美好生活的向往，還蘊含著深厚的傳統(tǒng)文化底蘊。一根普通的繩子，繞一繞，穿一穿，就能結(jié)出成百上千種繩結(jié)。它不僅實用，還可以用來裝飾，更寄托了中華民族對美好生活的向往。</p><p class="ql-block">活動在孩子們的歡笑聲中落下帷幕，我們的“勞動小能手”也脫穎而出，老師們?yōu)檫@些同學(xué)頒獎。生活處處是學(xué)問，勞動最能長本領(lǐng)。通過本次勞動技能競賽，同學(xué)們體驗到自己動手帶來的成就感，逐漸養(yǎng)成了知艱辛、愛勞動的良好品格，形成了積極向上的勞動價值意識，真正促進了學(xué)生們在勞動實踐領(lǐng)域里自信、快樂地成長。</p>