<p class="ql-block">陌上花已開，名師如約來。四月，總有美好的相遇。埋藏已久的期盼，化作今日相聚的喜悅。為充分發(fā)揮新源縣汪育如名班主任工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，4月25日下午，汪育如名班主任工作室啟動儀式暨首次研修活動在新源縣第二小學(xué)舉行。</p> <p class="ql-block">儀式由新源縣第二小學(xué)副校長李娜同志主持。新源縣教育局組織人事思政中心副主任陳茜、新源縣第二小學(xué)黨支部書記趙強(qiáng)以及汪育如名班主任工作室全體成員參加了啟動儀式。</p> 書記致辭 筑夢未來? 揚(yáng)帆起航 <p class="ql-block">活動伊始，新源縣第二小學(xué)黨支部書記趙強(qiáng)同志致辭。</p><p class="ql-block">會議中趙書記強(qiáng)調(diào)工作室的設(shè)立，不僅是對班主任工作的肯定，更是對教育事業(yè)全面發(fā)展的追求。它旨在成為教師發(fā)展的搖籃和教育創(chuàng)新的前沿。我們期望它孵化出優(yōu)秀的班主任，推廣先進(jìn)的教育理念，并加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)孩子們的成長。</p> 揭牌儀式 心存心翼? 目有繁星 <p class="ql-block">鷹擊長空萬里闊，風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)。最激動人心的時(shí)刻莫過于名師工作室的揭牌儀式，縣教育局組織人事思政中心副主任陳茜同志、“汪育如名班主任工作室”主持人汪育如同志共同為名班主任工作室揭牌。</p> 領(lǐng)銜人匯報(bào) 提燈引路? 育夢成光 <p class="ql-block">一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。汪育如老師從工作室的發(fā)展方向、具體措施等方面對工作室建設(shè)進(jìn)行匯報(bào)，以“開展課題研究，提高科研能力；打造育禾德育，推進(jìn)主題課程改革；創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺，擴(kuò)大資源共享；打造骨干團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)專業(yè)成長”為工作室總目標(biāo)，詳細(xì)地展開闡述，并希望在今后的活動中，工作室全體成員樂學(xué)、樂教、樂研，共融、共享、共進(jìn)。</p> 工作室成員介紹 微光成炬? 向光而行。 <p class="ql-block">在這個(gè)充滿希望的時(shí)刻，來自各校的優(yōu)秀班主任們匯聚一堂，共同見證這一激動人心的時(shí)刻，工作室成員逐一介紹自己。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“欲求教好書，先做讀書人”。教師的精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師的專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。為提升工作室成員們的班主任專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，工作室舉行“讀書讓教育更好——指導(dǎo)教師給青年教師贈書活動”。工作室精心挑選的《正面管教》《做最好的班主任》《班主任漫談》《教育小故事》等書贈與每一位成員，并鼓勵大家潛心研讀、凝心思索、精心實(shí)踐，把教書育人和教育科研有機(jī)融合，不斷豐富班主任專業(yè)內(nèi)涵。</p> 顧問初見 專家引領(lǐng)? 啟思踐行 <p class="ql-block">碰撞帶來前行的力量，交流擦亮智慧的火光，春日的相聚，有同伴的碰撞、有專家的指導(dǎo)，有集體的交流。教育沒有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)沒有止境，追隨兒童，相伴成長，我們永遠(yuǎn)在路上。工作室領(lǐng)銜人連線江蘇省工作室顧問發(fā)言，他們表示工作室成員應(yīng)立身以立學(xué)為先，立學(xué)以責(zé)任為主。</p> 頒發(fā)聘書 熱愛有加? 砥礪前行 <p class="ql-block">聘書發(fā)放是一項(xiàng)神圣的儀式，意味著責(zé)任的交付，意味著希望的播種。工作室領(lǐng)銜人為工作室成員頒發(fā)聘書。</p> 成員代表發(fā)言 一路向陽? 共酌成長 <p class="ql-block">以匠心致初心，以初心致未來。新源縣第二小學(xué)董倩代表工作室成員發(fā)言，她表達(dá)了內(nèi)心的激動與欣喜，同時(shí)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與主持人構(gòu)筑載體，搭建平臺，并相信在工作室的帶領(lǐng)與鞭策下，全體學(xué)員定能借助團(tuán)隊(duì)的力量，不斷地更新教學(xué)理念，勤于實(shí)踐、勇于探索，同心同德、同向同行。</p> 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) 云程發(fā)軔? 萬里可期 <p class="ql-block">新源縣教育局組織人事中心副主任陳茜同志提出，班主任名師工作室的啟動，將為班主任們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、成長的平臺。在這里，他們將有機(jī)會與名師面對面交流，分享經(jīng)驗(yàn)，共同探索教育的新途徑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 乘風(fēng)起航 <p class="ql-block">名師工作室是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，既是新的起點(diǎn)，亦是詩和遠(yuǎn)方，全體工作室成員必將秉承教育初心，共研共學(xué)，共同成長。希望這一群教育路上執(zhí)著的逐夢人，攜手并肩，譜寫催人奮進(jìn)的教育新篇章！穿越未來，常懷反思，穿越人海，遇見彼此。讓我們與 “名師有約”乘風(fēng)起航，未來可期。</p>