<p class="ql-block"> 為了交流和探索“有效課堂六要素”課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革，實(shí)施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個層面的發(fā)展，推進(jìn)“上好課”行動的實(shí)施，4月25日在姚集小學(xué)舉辦小學(xué)語文教學(xué)觀摩課活動”。</p><p class="ql-block"> 活動采用上課、說課、交流討論和評課相結(jié)合的方式。</p><p class="ql-block"> 本次講授觀摩課老師為姚集小學(xué)李夢鈺老師。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李老師課前帶領(lǐng)學(xué)生拍手唱兒歌——《傳統(tǒng)節(jié)日》，引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，課堂教學(xué)過程由淺入深，注重小組合作，學(xué)生朗讀方式多樣化。</p> <p class="ql-block"> 小組自由讀。</p> <p class="ql-block"> 小組推薦讀，并說明推薦理由。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，孩子們積極參與，成為了課堂的參與者。</p> <p class="ql-block"> 李老師在教學(xué)過程中注重知識拓展，播放視頻有關(guān)“屠蘇酒”的知識，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聽課，細(xì)心記筆記。</p> <p class="ql-block"> 李老師為我們展示了一堂非常精彩的觀摩課，本堂課具有很強(qiáng)的示范性，李老師教師基本功強(qiáng)，專業(yè)知識過硬，教態(tài)自然親切，課堂語言幽默，能靈活運(yùn)用多媒體課件，這正是新時代教師應(yīng)具有的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 李老師說課</p> <p class="ql-block"> 教師代表評課。</p> <p class="ql-block"> 姚集鎮(zhèn)中心校王校長做總結(jié)發(fā)言，王校長講解開展區(qū)域教研活動的目的，希望通過本次活動可以提高教師業(yè)務(wù)水平，提高職業(yè)幸福感，在快樂中工作，做一位幸福的老師。</p><p class="ql-block"> 王校長對李夢鈺老師的課給予了高度的評價：李老師注重學(xué)生語言能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)中感受圖畫，看圖說話訓(xùn)練是本堂課的一大特色，課堂高效，學(xué)生學(xué)習(xí)有效。</p> <p class="ql-block"> 本次觀摩研討活動得到了在場聽課教師的高度評價，起到了很好的示范引領(lǐng)作用，每位語文教師都覺得受益匪淺，也會及時反思，發(fā)現(xiàn)在課堂教學(xué)中自身的不足，積極改進(jìn)，不斷磨煉自己，在收獲中實(shí)現(xiàn)自己的有效課堂。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)觀摩活動的開展，為老師們搭建了一個相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)的大舞臺。老師們精彩紛呈的課，宛如一盞盞指路的明燈，為在教學(xué)之路上探索的老師們指明了方向！</p>