走進(jìn)“安吉游戲” 重溫美好童年——金童幼兒園“安吉游戲”家長觀摩活動

金童幼兒園

晨光熹微，拂曉燃云，花木扶疏，生機(jī)勃勃。一場我們期待已久的春日邀約，一場家長滿懷激動的入園之旅，悄然開啟…… 為深入貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，推進(jìn)“安吉游戲”的實施，讓家長進(jìn)一步理解游戲、認(rèn)同游戲、支持游戲。2024年4月25日、26日，金童幼兒園開展了“安吉游戲”家長觀摩活動。 家長簽到 　　一日生活皆教育，開放日活動以游戲活動、一對一傾聽活動等環(huán)節(jié)展開，向家長展示幼兒園的特色，幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)孩子們在幼兒園的點滴成長與進(jìn)步。 大手牽小手，讓我們一起開啟探索之旅吧！ “憶”游戲 活動以回憶“我們的小辰光”拉開序幕，教研組長吳老師向家長拋出問題：小時候最好玩的游戲是什么？為什么覺得這是最好玩的游戲？這兩個問題引發(fā)在座家長的共鳴，大家暢所欲言，追憶童年～～ “看”游戲 家長們在現(xiàn)場觀看孩子們的游戲，真正了解開展安吉游戲的意義，并從不同角度看待游戲背后隱藏的教育價值和學(xué)習(xí)契機(jī)。 在陽光下，孩子們投入的跳躍、奔跑、歡笑，在游戲中收獲了探索、突破、合作與發(fā)展。 孩子們精彩自信的表現(xiàn)贏得了在場家長的陣陣笑聲，也讓家長們堅定了安吉游戲教育模式對孩子深遠(yuǎn)的影響。 “玩”游戲 看到孩子們快樂的游戲，引出了很多大朋友們的童年記憶，于是紛紛來體驗安吉游戲。一起回到童年，感受安吉游戲天馬行空的魅力。 家長們帶著“小辰光”的感覺來到建構(gòu)區(qū)，體驗建構(gòu)游戲，他們找伙伴、取材料、齊商量、共搭建……玩得不亦樂乎。在游戲場上，家長們發(fā)自內(nèi)心的笑、認(rèn)真玩的樣子，仿佛再次回到了童年！ “畫”游戲 感受游戲的快樂后，家長們跟孩子一起，拿起畫筆將自己的游戲經(jīng)歷用繪畫表征的方式記錄下來。提筆之余，家長們紛紛感嘆：經(jīng)?？春⒆赢嫯嫞袝r還會挑刺，說這里不好，那里還不夠豐富，可一到自己這兒不知如何下筆，才發(fā)現(xiàn)孩子們真了不起。 “話”游戲 小朋友們繪聲繪色的講述著自己的游戲故事，爸爸媽媽們拿出手機(jī)，豎起耳朵，運(yùn)用不同方式快速的記錄著，一起感受孩子的童真世界。 認(rèn)真聽，大膽說，安吉游戲給予每個孩子大膽表達(dá)的權(quán)利和機(jī)會，讓孩子們盡情表達(dá)自己的觀點，讓爸爸媽媽為我們的精彩觀點鼓掌。 每組推薦一名家長分享自己組的游戲故事。進(jìn)行了精彩的講述，讓我們感受到家長小晨光的游戲。 “悟”游戲 “安吉游戲”開放活動讓家長更多、更全面地了解到孩子在幼兒園的情況。在每個細(xì)微的環(huán)節(jié)中，家長深刻感受到了教師對孩子滿滿的愛，同時對幼兒園的工作有了更新的認(rèn)識。家長們一邊觀察一邊記錄著孩子的游戲。一起來看一看我們家長的心聲吧！ 本次“安吉游戲”家長開放活動，家長們仔細(xì)認(rèn)真地觀摩和參與了幼兒安吉游戲的過程，增進(jìn)了對幼兒園工作的感性認(rèn)識，是幼兒園、家長、老師、幼兒之間的一次親密接觸。不僅讓家長了解幼兒園的課程理念，同時也讓家長更加清晰地看見了我們安吉游戲活動的特色。感受到參與活動的快樂，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺。 每一次熱情的參與，都是倍感欣慰的鼓勵；每一次用心的陪伴，都是溫馨快樂的回憶；每一個相聚的時刻，都是值得紀(jì)念的時刻