<p class="ql-block"> 游戲是幼兒園教育的基本活動，是幼兒釋放天性的精彩時刻。為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《評估指南》精神，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性，給幼兒創(chuàng)設(shè)自主游戲的寬松氛圍，提高教師觀察、解讀和分析幼兒游戲行為的能力，做好幼兒游戲的觀察者、記錄者和支持者，體現(xiàn)游戲的真正價值。2024年3月26日我園開展主班教師自主游戲案例分享活動。</p> <p class="ql-block">活動由美麗大方的王俊淑老師主持</p> <p class="ql-block"> 案例分享</p> <p class="ql-block">小一班《雪花片樂趣多》</p><p class="ql-block">分享人:陳玲老師</p> <p class="ql-block">小三班《雪花片的拼裝》</p><p class="ql-block">分享人:鐘欣老師</p> <p class="ql-block">小四班《雪花片變形記》</p><p class="ql-block">分享人:王祖英老師</p> <p class="ql-block">中一班《搭建小房子的故事》</p><p class="ql-block">分享人:鐘行月老師</p> <p class="ql-block">中二班《花式玩梯》</p><p class="ql-block">分享人:王程妹老師</p> <p class="ql-block">大一班《水渠記》</p><p class="ql-block">分享人:林月琴老師</p> <p class="ql-block">大二班《小紙杯 大建構(gòu)》</p><p class="ql-block">分享人:羅霞老師</p> <p class="ql-block">大四班《沙池里的故事》</p><p class="ql-block">分享人:袁曉華老師</p> <p class="ql-block">園長和老師們都認真聆聽和記錄。</p> <p class="ql-block"> 總結(jié)提煉，行以致遠</p> <p class="ql-block"> 自主游戲案例分享結(jié)束后，符文知副園長對本次活動中分享的案例亮點給予肯定，并針對自主游戲案例中存在的問題提出了建議。同時也提出合理期望，希望老師們將理論與實踐相結(jié)合，提升自身觀察能力，科學(xué)、合理地解讀幼兒游戲行為，積極地看待幼兒游戲發(fā)展中的點滴進步，善于捕捉幼兒在游戲中的教育契機，科學(xué)引導(dǎo)，提供有效的支持策略，推動幼兒在游戲中的深度學(xué)習(xí)和經(jīng)驗提升。</p> <p class="ql-block">自主游戲是幼兒重要的生活和學(xué)習(xí)方式。此次游戲案例活動，不僅打開了教師從不同維度觀察、解讀兒童游戲行為的視角，也多角度幫助教師提升了觀察兒童、撰寫游戲案例的能力水平，對老師們在今后的游戲活動指導(dǎo)時如何去解讀游戲行為、撰寫游戲案例具有很好的學(xué)習(xí)價值。只有教師們的游戲精神不斷發(fā)展，游戲理念愈加專業(yè)化，才能在游戲中成長，在專業(yè)之路上不斷前行，讓游戲點亮孩子的幸福童年。</p> <p class="ql-block">攝影:陳玲 鄧華翠</p><p class="ql-block">編輯:袁曉華</p><p class="ql-block">初審:符文知</p><p class="ql-block">終審:李德修</p>