語文第二組 <p class="ql-block"> 最美不過四月天，花開正好，不負(fù)春光。為期5天的2024年桂平市鄉(xiāng)村骨干教師培養(yǎng)項目（第一期）在桂平市西山鎮(zhèn)城西小學(xué)圓滿結(jié)束。這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，精彩紛呈。</p> 第一天 <p class="ql-block"> 2024年4月22日上午，桂平市教育培訓(xùn)中心黃繼仁主任的講座《名師成長的路徑與修煉》，讓我們再次明確“名師”的定義，熟知“名師”必備的素養(yǎng)。要做一位德才能智兼?zhèn)涞睦蠋煟ㄟ^“讀書——拜師——實(shí)踐——研究——反思”的成長路徑不斷提升自我。黃主任對參與本次培訓(xùn)項目的學(xué)員提出要求，為大家提供職稱申報的指導(dǎo)。黃主任用風(fēng)趣幽默的語言，生動形象的案例分享，讓人身臨其境，深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 4月22日下午，桂平市教育培訓(xùn)中心黃學(xué)源主任以《培訓(xùn)項目實(shí)施方案的設(shè)計與撰寫》為題，向老師們闡述了項目實(shí)施的五個里程碑與10個核心問題。講解培訓(xùn)項目實(shí)施方案的撰寫技巧。鼓勵大家回校進(jìn)行二次培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際的事例，為老師們答疑解惑。</p> 第二天 <p class="ql-block"> 4月23日上午，由南寧市民主路小學(xué)的楊金坤老師分享了教學(xué)技能比賽的技巧。楊老師從四大方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享：研讀文件，梳理流程；研究評標(biāo)，呈現(xiàn)亮點(diǎn)；設(shè)定目標(biāo)，明確方向；具體落實(shí)，不懈堅持。給老師們指點(diǎn)迷津。</p> <p class="ql-block"> 隨后，南寧市青秀區(qū)教研室副主任黎有文進(jìn)行《教學(xué)能力比賽參賽技巧——案例賞析與實(shí)訓(xùn)》，老師們在理論與實(shí)踐的結(jié)合中碰撞出思維的火花，積極地進(jìn)行案例的分析和討論，各抒己見，相互學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 4月23日下午，由南寧市興寧區(qū)教師培訓(xùn)中心韋孟華副主任分享《在生命教育活動中引導(dǎo)學(xué)生建立自我保護(hù)意識》的專題講座。講座圍繞生命安全和健康成長展開，讓學(xué)員明確生命教育是學(xué)生教育的首要任務(wù)，要幫助學(xué)生建立自我保護(hù)的意識。</p> 第三天 <p class="ql-block"> 4月24日上午，學(xué)員們進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，聆聽桂平市西山鎮(zhèn)城西小學(xué)五（4）班梁婉妮老師執(zhí)教《15 自相矛盾》。</p> <p class="ql-block"> 梁老師潤物無聲，教以潛心。能夠極大地調(diào)動學(xué)生們的積極性，讓學(xué)生在小組交流中積極討論，大膽分享，詮釋了以生為本的課堂。</p> <p class="ql-block"> 課后，學(xué)員們與梁老師交流，并進(jìn)行了評課活動。</p> <p class="ql-block"> 4月24日下午，桂平市西山鎮(zhèn)城西小學(xué)的盧燕副校長進(jìn)行《帶著陽光的心態(tài)，做幸福的教師——教師心理調(diào)適的策略》的講座。</p> <p class="ql-block"> 盧副校長在講座前給學(xué)員們開展了幾個有趣的小游戲：“大風(fēng)吹”、“趣味折紙”、“1分鐘寫下自己的優(yōu)點(diǎn)”。營造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，緩解了老師們工作的壓力。盧副校長分享了許多案例，讓老師們的心靈得到一次次的洗滌，放松，培訓(xùn)效果很好。</p> <p class="ql-block"> 接著，桂平市西山鎮(zhèn)城西小學(xué)的盧迪副書記以自身二十多年班主任的豐富經(jīng)歷給大家分享《“慧”做班主任》的主題講座。內(nèi)容真實(shí)而動人，讓老師們感同身受。盧副書記希望大家謹(jǐn)記“五心”：愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心。培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出，受到老師們一致好評。</p> 第四天 <p class="ql-block"> 4月25日上午，來自桂平市下灣鎮(zhèn)甘井中心小學(xué)的李新麗老師進(jìn)行學(xué)員展示課，授課五年級語文《16 田忌賽馬》。</p> <p class="ql-block"> 李老師圍繞主題，設(shè)計活動，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。學(xué)生在李老師的引導(dǎo)下感受人物的特點(diǎn)，體會田忌仔細(xì)觀察，善于思考分析，敢于打破常規(guī)的人物品質(zhì)。并進(jìn)行了逆向思維的訓(xùn)練。在小組里也進(jìn)行了別開生面的“賽馬”，課堂氛圍有效活躍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課后，小組成員們也進(jìn)行了評課分析。</p> 第五天 <p class="ql-block"> 4月26日，為期五天的培訓(xùn)在語數(shù)小組代表深刻詳細(xì)的總結(jié)下，在教育培訓(xùn)中心黃主任的殷殷囑托下落下帷幕。</p> <p class="ql-block"> 臨別前，黃主任給學(xué)員們送來一首詩：</p><p class="ql-block"> 聚英才而礪新程</p><p class="ql-block">桂平集賢，名師共議。</p><p class="ql-block">德能勤研，實(shí)操顯技。</p><p class="ql-block">名師開視，互動促進(jìn)。</p><p class="ql-block">反思領(lǐng)悟，教育宏圖。</p><p class="ql-block">春風(fēng)送暖，骨干聚才。</p><p class="ql-block">名師引路，德才共升。</p><p class="ql-block">方案設(shè)計，教學(xué)見功。</p><p class="ql-block">感恩師傳，教育新航。</p><p class="ql-block">歸崗智勇，教壇志堅。</p><p class="ql-block">更新知識，大膽展才。</p><p class="ql-block">課堂革新，互動成長。</p><p class="ql-block">迅速筑夢，教育添磚。</p><p class="ql-block">追求教學(xué)，才德育苗。</p><p class="ql-block">村童閃爍，潤物春意。</p><p class="ql-block">盡心無悔，智慧夜眠。</p><p class="ql-block">教育興盛，桃李春來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五天培訓(xùn)，真可謂是一場知識與智慧的盛宴。在各專家與教師的傾囊相授、全程指導(dǎo)下，每一天的課程內(nèi)容都豐富多彩，既有前沿的教育理論，又有生動的案例分享。學(xué)員們虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真聆聽，每一次交流都能碰撞出思想的火花。相信老師們定會將此次所學(xué)梳理復(fù)盤，反思總結(jié)，內(nèi)化于心，外化于行，為小學(xué)鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)自己的力量!讓我們共同期待繁花盛開，碩果累累!</p> <p class="ql-block">圖文：語文第二組</p>