【展童年之美，育勞動(dòng)之樂——照壁山鄉(xiāng)幼兒園“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)】

照壁山鄉(xiāng)幼兒園

五月的風(fēng)浸著勞動(dòng)與智慧的汗水編織著五彩斑斕的世界孩童們帶著心中的崇意紛紛開始效仿著 勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造未來。為了培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)，體驗(yàn)和了解勞動(dòng)的意義，萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的敬意以及熱愛勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)成果、學(xué)會(huì)感恩、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，我園開展了五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。 循循善誘，細(xì)知?jiǎng)趧?dòng) 在“五一”到來的這個(gè)契機(jī)，各班級(jí)通過勞動(dòng)主題的故事、繪本、兒歌等內(nèi)容讓幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，明白身邊的人都是勞動(dòng)者，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。 身體力行，實(shí)踐勞動(dòng) 在勞動(dòng)教育的熏陶下，寶貝們化身為勞動(dòng)“小能手”，在大自然中撿拾枯葉，一同為校園環(huán)境奉獻(xiàn)力量。回到班級(jí)又爭先著整理班級(jí)材料、擦桌子、掃掃地，體驗(yàn)著集體勞動(dòng)帶來的快樂。 童心童畫，勞動(dòng)獻(xiàn)禮 生活中，不同職業(yè)的人有著共同的名字——“勞動(dòng)者”，他們?cè)诟髯缘膷徫簧闲燎趧趧?dòng)，為我們的生活提供便利、創(chuàng)造美好。今天，寶貝們懷著一顆感恩的心，用自己的方式表達(dá)對(duì)“勞動(dòng)者的”感謝，感謝消防員叔叔、警察叔叔為我們的保駕護(hù)航……您們辛苦了！ 分擔(dān)家務(wù)，光榮勞動(dòng) 孩子是家庭的一份子，亦是家庭勞動(dòng)的一份子。在家期間大班的孩子們制定了一份家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展家務(wù)勞動(dòng)“小幫手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并請(qǐng)爸爸媽媽為寶貝的整理情況打分。瞧！回家后的孩子們都紛紛參與其中……“媽媽，你快看看我的勞動(dòng)成果，可以得到五顆星星嗎？”“奶奶，我來擦桌子，您去休息一下吧！”從勞動(dòng)中孩子們懂得了更愛護(hù)自己的小家，也體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦付出。這是孩子們成長路上的歷練，也是不懼不畏，樂于從勞動(dòng)中體會(huì)成長的快樂。 如今的美好生活都是勞動(dòng)者的智慧結(jié)晶我們要向每一位勞動(dòng)者致敬更要讓自己成為一名光榮的勞動(dòng)者 撰稿：王子涵審核：張慧燕