勞動(dòng)光榮，爭章逐夢----河陰小學(xué)“五一”勞動(dòng)節(jié)“三愛三節(jié)，爭做新時(shí)代好隊(duì)員”爭章實(shí)踐活動(dòng)

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<h3>　　“生活就是教育”。為深入貫徹習(xí)近平總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)愛國主義教育和勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作，更好地發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u(píng)價(jià)引領(lǐng)少先隊(duì)員階梯成長功能、特色實(shí)踐活動(dòng)的育人功能，在“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際，河陰小學(xué)少工委組織全體少先隊(duì)員、預(yù)備隊(duì)員開展“三節(jié)三愛，爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題爭章實(shí)踐活動(dòng)，孩子們積極實(shí)踐，“勞動(dòng)最光榮”的理想信念在實(shí)踐中更加堅(jiān)定，奮發(fā)向上的種子在體驗(yàn)中萌發(fā)生根。</h3> <h3>五（4）木棉花中隊(duì)張穎晗同學(xué)的爭章手冊(cè)</h3> <h3>二（2）木棉花中隊(duì) 王喆同學(xué)的爭章手冊(cè)</h3> <h3>實(shí)踐爭章第一站：河小學(xué)子愛學(xué)習(xí)，爭獲“傳承章”</h3> <h3>　　隊(duì)員們利用假期觀看《大國工匠》，了解來自不同領(lǐng)域的技能工作者“匠心”筑夢的故事，認(rèn)真學(xué)習(xí)大國工匠們精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和追求卓越的職業(yè)精神，樹立“勞動(dòng)最光榮”的意識(shí)，爭做新時(shí)代的奮斗者。</h3> <h3>實(shí)踐爭章第二站：河小學(xué)子愛勞動(dòng)，爭獲“勞動(dòng)章”</h3> <h3>　　美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造！勞動(dòng)節(jié)期間，孩子們積極參加力所能及的勞動(dòng)，為長輩們分擔(dān)家務(wù)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動(dòng)的樂趣，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母的不易及所有勞動(dòng)者的光榮。</h3> <h3>實(shí)踐爭章第三站：河小學(xué)子愛祖國，爭獲“向陽章”</h3> <h3>　　我們的家鄉(xiāng)貴德歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，生態(tài)優(yōu)美，自然資源豐富，五一小長假，貴德風(fēng)光正好，正是家人游玩的好時(shí)節(jié)，讀萬卷書，行萬里路，隊(duì)員們身臨其境領(lǐng)略家鄉(xiāng)大好河山的風(fēng)采時(shí)，聽聽家里的長輩講講貴德的故事、貴德的發(fā)展，感受家鄉(xiāng)的日新月異，了解當(dāng)今祖國的發(fā)展變化，感恩中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下祖國繁榮富強(qiáng)的時(shí)代新貌。</h3> <h3>實(shí)踐爭章第四站：河小學(xué)子懂節(jié)約，爭獲“節(jié)約章”</h3> <h3>　　勤以修身，儉以養(yǎng)德。勤儉節(jié)約自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。習(xí)近平總書記用名言“儉則約，約則百善俱興；侈則肆，肆則百惡俱縱”號(hào)召全國人民大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電，讓我們一起行動(dòng)起來吧！</h3> <h3>　　實(shí)踐逐夢，爭章光榮，看看閃耀的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄湔l家？</h3>