<p class="ql-block"> “一葉熏風(fēng)吹春去，萬(wàn)物并秀迎夏來(lái)”。如果說(shuō)春是“生”的季節(jié)，那么夏就是“長(zhǎng)”的季節(jié)，一如我們可愛的孩子，也在點(diǎn)點(diǎn)儲(chǔ)藏中悄然綻放。良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指路標(biāo)，潁川教育集團(tuán)四年級(jí)在教導(dǎo)處竇主任的精細(xì)管理下，孩子們的行為習(xí)慣養(yǎng)成逐漸成熟。5月10日，特邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)代表來(lái)校參觀并給予建議，讓我們一起目睹孩子們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block"> 清晨，學(xué)校潤(rùn)德廣場(chǎng)的月季花呼吸著清鮮的空氣爭(zhēng)奇斗艷，開得熱鬧，淡淡的花香沁人心脾，彌漫著整個(gè)校園，優(yōu)秀的家長(zhǎng)代表早早來(lái)到潤(rùn)德廣場(chǎng)簽到。</p> <p class="ql-block"> 小接待員們帶領(lǐng)家長(zhǎng)朋友穿過風(fēng)雨操場(chǎng)，走進(jìn)教室！</p> <p class="ql-block"> 一天之計(jì)在于晨，迎著朝陽(yáng)，七點(diǎn)左右，孩子們已經(jīng)有序走進(jìn)教室，整齊的水杯，整潔的教室，還有各司其職的班干部。此刻晨讀長(zhǎng)已經(jīng)開始引領(lǐng)大家早讀，書聲瑯瑯，余韻繞梁；成語(yǔ)故事分享生動(dòng)有趣，引人入勝。課前準(zhǔn)備有條不紊。瞧，孩子們頭正身直腳放平，書本文具擺到位，集中精力認(rèn)真聽！看，我們課間休息有交際，樓道右行有秩序，兩操認(rèn)真動(dòng)作準(zhǔn)，路隊(duì)集合快靜齊！</p> <p class="ql-block"> 四(8)班班主任軒輝老師分享班級(jí)管理模式。她說(shuō)，把一個(gè)班建設(shè)成積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班集體，必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這個(gè)核心就是一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力班干部。</p><p class="ql-block"> 軒老師嚴(yán)慈相濟(jì)，獎(jiǎng)懲分明，事事巨細(xì)，并努力照顧到每一個(gè)孩子。她分享了孩子們從行為到內(nèi)心都在發(fā)生著令人驚喜的變化。課堂上每一個(gè)勇敢舉起的小手，并邏輯清晰、自信的回答；走廊上每一個(gè)慢慢走路靠右行的小身影；自發(fā)勞動(dòng)的“小蜜蜂”以及寫字時(shí)挺拔的身姿、整潔的書寫，團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的笑臉……孩子們的改變，讓她倍感欣慰。</p> <p class="ql-block"> 好習(xí)慣造就美好的人生！ 在老師和孩子們的共同努力和配合下，我們目前雖然取得小小的成就，但好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們必須堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷保持，使養(yǎng)成教育真正變成我們的內(nèi)在需要，使養(yǎng)成良好習(xí)慣的種子，在我們心靈深處生根發(fā)芽。良好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便將終身受益無(wú)窮。加油，潁川的孩子們！</p>