<p class="ql-block"> 它，是一首優(yōu)美的詩；</p><p class="ql-block"> 它，是一幅絢麗的畫；</p><p class="ql-block"> 它，是一條靜謐的河！</p><p class="ql-block"> 它，從甲骨的波濤中奔來，穿過小篆的迷宮，經(jīng)過文豪的洗禮，褪去石刻的厚重，跳出竹簡的牢籠，穿上紙箔的外衣！一路跌跌撞撞，帶著五千年的歷史積淀來到了你我的面前，它便是中國漢字！</p><p class="ql-block"> 漢字不是畫，卻有畫的色彩；漢字不是詩，卻有詩的韻味。漢字之美，美在精髓，美在風(fēng)骨。為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，5月8日，大碾子小學(xué)舉辦了“一聽一寫承漢韻，一撇一捺傳華魂”漢字聽寫大賽。</p> <p class="ql-block">一、活動籌備</p> <p class="ql-block"> 為確保大賽的順利進(jìn)行，我們成立了以校長為組長，語文教研組長、班主任為成員的籌備小組?；I備小組對大賽進(jìn)行了周密的計(jì)劃和部署，制定了詳細(xì)的比賽方案、評分標(biāo)準(zhǔn)和獎勵辦法。同時，我們還邀請了語文教研組的老師們擔(dān)任評委，保證了比賽的公正公平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、活動過程</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1.初賽：各班級內(nèi)部展開初賽，同學(xué)們積極參與，熱情高漲。通過初賽，我們選拔出了各班的優(yōu)秀選手，為下一輪比賽做好了充分準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 2.復(fù)賽：在各班級選拔出的優(yōu)秀選手中，我們采取了隨機(jī)分組的方式進(jìn)行復(fù)賽。比賽過程中，同學(xué)們?nèi)褙炞?，認(rèn)真聽寫，展示了扎實(shí)的語文基本功。復(fù)賽結(jié)束后，每組選拔出了2名選手晉級決賽。</p><p class="ql-block"> 3.決賽：決賽在學(xué)校會議室舉行，現(xiàn)場氣氛熱烈。參賽選手們在舞臺上信心滿滿，展現(xiàn)出極高的漢字書寫水平。評委老師們嚴(yán)格公正地評判，保證了比賽的公平性。經(jīng)過激烈的角逐，最終評選出一、二、三等獎。由這3名學(xué)生代表我校參加松山區(qū)漢字聽寫大賽。</p> <p class="ql-block">一等獎：高源</p><p class="ql-block">二等獎：孫語菲</p><p class="ql-block">三等獎：霍姝妍</p> <p class="ql-block">三、活動成果</p> <p class="ql-block"> 三、活動成果</p><p class="ql-block"> 1.提高了學(xué)生對漢字的學(xué)習(xí)興趣：通過本次大賽，同學(xué)們對漢字的學(xué)習(xí)熱情得到了極大激發(fā)，他們更加重視漢字書寫，自覺投入到學(xué)習(xí)中。</p><p class="ql-block"> 2.培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：在比賽過程中，同學(xué)們相互鼓勵、共同進(jìn)步，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。</p><p class="ql-block"> 3.提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)：本次大賽涵蓋了成語、詩詞、典故等豐富多樣的漢字文化內(nèi)容，使學(xué)生在比賽中加深了對漢字文化的理解，提高了語文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 4.增強(qiáng)了學(xué)生的自信心：獲獎學(xué)生在比賽中取得了優(yōu)異成績，使他們更加自信地投入到今后的學(xué)習(xí)生活中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 以字育德，以字啟智。本次漢字聽寫大賽，不僅激發(fā)了學(xué)生對漢字書寫的興趣，還提高了規(guī)范書寫漢字的技能。今后，大碾子小學(xué)將持續(xù)引導(dǎo)學(xué)生從每一次提筆做起，規(guī)范寫好漢字，做好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。</p>