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跟崗研修促成長(zhǎng) 攜手共筑教育夢(mèng)——跟崗研修記錄

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<p class="ql-block">  在初夏的盎然生機(jī)中,我們迎來了此次的跟崗研修。我校劉校長(zhǎng),董閣主任及六名骨干教師一行八人到焦作市馬村實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。</p> 深入校園,感受文化 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  首先,焦作師專繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)傅韞華發(fā)言。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  給大家強(qiáng)調(diào)了跟崗學(xué)習(xí)的意義,提出了研修期間的學(xué)習(xí)要求,并希望所有學(xué)員能在十天的學(xué)習(xí)中學(xué)有所悟,學(xué)有所得。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)王曉敏致歡迎詞</b></p> <p class="ql-block">  王校長(zhǎng)說希望大家要積極主動(dòng)地投身其中,學(xué)習(xí)課堂教學(xué),常規(guī)訓(xùn)練,德育教育,學(xué)習(xí)思想、理念、境界、態(tài)度。課后交流研討要做到真,做到互相學(xué)習(xí),天天向上。有了熱愛,有了真愛就能做好工作。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">泌陽(yáng)縣第三十七小學(xué)校長(zhǎng)劉歌發(fā)言</b></p> <p class="ql-block">劉校長(zhǎng)分享了三句話</p><p class="ql-block">成就學(xué)校的氣質(zhì):頂天立地,浩然正氣,揚(yáng)眉吐氣。</p><p class="ql-block">成就學(xué)校的胸懷:允許自己成為自己,允許他人成為他人。</p><p class="ql-block">成就學(xué)校的精神:極簡(jiǎn),堅(jiān)守,中正,清心寡欲。不攀附,不控制,不占有,</p><p class="ql-block">與萬(wàn)物同頻共振用萬(wàn)事同生共長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  泌陽(yáng)縣第三十七小學(xué)學(xué)員代表邱老師發(fā)言</b></p> <p class="ql-block">  “水本無華,相蕩乃成漣漪,石本無火,相擊乃發(fā)靈光”,我們將以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到此次交流學(xué)習(xí)中。向下扎根,不斷的沉淀自己,靜下心來學(xué)習(xí)思考;向上生長(zhǎng),持續(xù)的努力探索,走出舒適圈。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  結(jié)對(duì)教師合影留念</b></p> 參與例會(huì),融入學(xué)校 <p class="ql-block">  接下來旁聽了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每周例會(huì),并聽了老師分享她的班級(jí)管理心得。</p> 走進(jìn)課堂 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block">  課堂是教學(xué)的主陣地。在馬村實(shí)驗(yàn)小學(xué)的精心安排下,我們走進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)不同學(xué)科課堂,深入學(xué)習(xí)一線教師的課堂教學(xué)策略及育人方法。</p> <p class="ql-block">  老師們呈現(xiàn)出最原生態(tài)課堂,我們置身于真實(shí)的教學(xué)情境中,既在“看中學(xué)”“聽中學(xué)”,也在“學(xué)中思”“學(xué)中行”。</p> 語(yǔ)言訓(xùn)練 交流表達(dá) <p class="ql-block">  習(xí)作教學(xué)一直以來是一線教師頭疼不已,難以把握掌控解決的難題。聆聽了毋趁心老師的關(guān)于習(xí)作共享課堂的方法,頓覺眼前一亮,豁然開朗。原來我們的寫作課可以這樣上。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  跟崗研修老師們通過認(rèn)真聽、實(shí)地看、用心問、主動(dòng)參與、及時(shí)跟進(jìn)、適時(shí)交流,對(duì)馬村實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念、教學(xué)特色等有了基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí),也讓我們更加期待接下來的幾天跟崗學(xué)習(xí)時(shí)光。</span></p>

學(xué)習(xí)

研修

課堂

老師

教學(xué)

學(xué)校

小學(xué)

劉校長(zhǎng)

第三十七

馬村