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凝心聚力 沐光前行——經(jīng)開區(qū)一中八年級第二學(xué)期家長會

落日橘貓

<p class="ql-block ql-indent-1">為共筑家校同育橋梁,引領(lǐng)孩子健康成長,形成家校共育合力,營造更加融洽的教育氛圍。經(jīng)開區(qū)一中于5月10日晚成功召開2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期八年級家長會。會議分為兩個階段:第一個階段是集中年級家長開會交流,由李翠婷級長主持,李海燕級長主講;第二階段是家長到班,與班主任和科任老師面對面交流。</p> 優(yōu)秀家長,奮力托舉 <p class="ql-block ql-indent-1">會議第一項議程,初二(6)班吳君怡的媽媽和各位家長分享她在教育路上的一些感想。她認(rèn)為,父母要當(dāng)孩子成長路上的引路人,首先安全感要給足,陪伴孩子,給孩子創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個過程中多鼓勵孩子,通過閱讀和正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績來多方面培養(yǎng)孩子健全的人格。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家長們認(rèn)真傾聽</p> 感恩母親,齊送祝福 <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們送給母親的視頻祝福</p> <p class="ql-block ql-indent-1">優(yōu)秀的孩子,背后有優(yōu)秀的家長奮力托舉。孩子健康成長,父母有很多的感受,而孩子也有話說,在即將來臨的周日5.12母親節(jié),年級牽頭,讓勇敢表達(dá)愛的孩子們通過錄視頻的方式把最美好的祝福送給母親,感恩媽媽的付出。家長們感動傾聽。</p> 年級指路,家校共育 <p class="ql-block ql-indent-1">會議第二項議程,李海燕級長和家長分享關(guān)于學(xué)生教育培養(yǎng)的心得。她指出,要掌握孩子特點,有的放矢的進(jìn)行教育,在教育上更應(yīng)講究方式方法; 要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子,要正確看待孩子的分?jǐn)?shù);要多給孩子一點信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理;教育孩子遇事多做自我批評,進(jìn)行換位思考;要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">另外,李海燕級長還特意強(qiáng)調(diào)安全問題,舉例出年級學(xué)生存在的安全意識薄弱的行為案例,要求家長做好學(xué)生安全的第一責(zé)任人,發(fā)揮教育作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后,她和家長分享一段話:教育是一件需要慢下來的事情,慢工出細(xì)活。我們都有一個很好的孩子,需要溫柔以待。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">李海燕級長的發(fā)言讓家長深思</p> 班級漫談,悅見成長 <p class="ql-block ql-indent-1">在教室里,走廊上貼心的引路牌、黑板上熱情洋溢的歡迎詞,干凈整潔的課室,精美溫馨的康乃馨花束和給爸爸媽媽的一封表達(dá)愛意和心聲的信……處處彰顯著班級的用心,傳遞著家校共育的美好心愿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在家長會上,各班班主任通過照片、視頻等多種形式向家長們分享孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況及攜手共育的喜悅成果,與家長一起感受孩子們的點滴進(jìn)步,并就心理健康教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面和家長們進(jìn)行了深入的溝通與交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班主任指出,面對青春期這個特殊的成長階段,各位家長要對孩子多一點耐心和陪伴,少一點指責(zé)。全體家長認(rèn)真傾聽,他們眼中有認(rèn)同,心中有見解。</p> 學(xué)科交流,指明方向 <p class="ql-block ql-indent-1">各科任老師在本次家長會中也深入班級,向家長反映了本學(xué)期以來學(xué)生的成長與學(xué)習(xí)成果,詳細(xì)分析了學(xué)習(xí)中的得與失。針對每個學(xué)生的實際情況,科任老師與家長親切交談,從學(xué)科角度給出了相應(yīng)的學(xué)習(xí)建議,助力孩子們拾級而上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">成長從來不是孩子一個人的任務(wù),而是父母的一項修行;教育也不僅僅是老師的舞臺,而是家長和學(xué)校溝通理念、構(gòu)建共識的過程。家校攜手,共護(hù)成長、共育英才,讓孩子們因我們的努力更幸運、更幸福!</p> <p class="ql-block">編撰 | 李翠婷</p><p class="ql-block">攝影 | 梁夢茹 李翠婷</p><p class="ql-block">審核 | 李海燕</p>

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