<p class="ql-block">每逢高三倒計(jì)時(shí)僅余一兩個(gè)月時(shí)，甚至越是到最后，就會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：</p><p class="ql-block">個(gè)別同學(xué)請(qǐng)假，理由為居家自主復(fù)習(xí)、校外輔導(dǎo)、一對(duì)一補(bǔ)課......</p><p class="ql-block">說(shuō)實(shí)話，這根本就是一種逃避！</p> <p class="ql-block">現(xiàn)如今，臨近高考不足三周，僅有15天，除去一些必要甚至非必要的可能性占用，時(shí)間，其實(shí)是十分緊張的。</p><p class="ql-block">當(dāng)然，在這一時(shí)期，學(xué)校大多數(shù)的甚至所有的學(xué)科進(jìn)入了回歸教材的時(shí)期，并通過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的?？紒?lái)規(guī)范考試的行為和習(xí)慣，還有同學(xué)一向喜歡的考試的感覺(jué)的獲得。</p> <p class="ql-block">然而有的同學(xué)認(rèn)為，這一時(shí)期，不就是考試刷題、講題對(duì)答案、錯(cuò)題糾正總結(jié)、看看教材，有些文科生，則認(rèn)為就是背背課本然后刷刷題“兩件套”而已。于是，就會(huì)有人說(shuō)這些事情自己在家也能做，那就沒(méi)必要受到學(xué)校的拘束，自己在家還可以就自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行再?gòu)?qiáng)化，甚至，有的同學(xué)希冀通過(guò)最后的“臨陣磨刀',找機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，找一對(duì)一老師輔導(dǎo)、補(bǔ)課，希冀實(shí)現(xiàn)大的飛躍。</p> <p class="ql-block">然而:</p><p class="ql-block">那個(gè)請(qǐng)人一對(duì)一補(bǔ)課的，該門學(xué)科居然越來(lái)越差；那個(gè)認(rèn)為自己在家刷刷題就可以的，其實(shí)根本就不夠自律，在校生早讀的時(shí)間，他還在蒙頭大睡，在校生午練的時(shí)間，他又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，更有甚者，經(jīng)不住手機(jī)等電子產(chǎn)品的誘惑，沉迷于游戲、視頻等。</p> <p class="ql-block">這樣的做法，還有一個(gè)十分恐怖的結(jié)果，就是：最終發(fā)現(xiàn)自己陷入了一種”越學(xué)越焦慮，越焦慮越想學(xué)”但卻也只是想的惡性循環(huán)。他們開(kāi)始覺(jué)得亞歷山大，有人絕不服輸繼續(xù)倔強(qiáng)地通過(guò)大量的刷題來(lái)得到自我的慰藉；有人一蹶不振自暴自棄，開(kāi)始擺爛，破罐子破摔；有人怨天尤人，到處尋找慰藉卻不肯自醒，以致于這個(gè)世界人云亦云，唯有他自救，可是卻陷入了自我欺騙的怪圈......</p> <p class="ql-block">高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，多的是輸給了心態(tài)的失敗者，也多的是贏在了心態(tài)的成功者。那些超常發(fā)揮收獲意外之喜的人，往往有著強(qiáng)大的內(nèi)心和良好的心態(tài)。所以，那些試圖逃離校園，離開(kāi)教室，試圖通過(guò)一些其他的什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)什么突然的好成績(jī)的同學(xué)，我勸你還是乖乖待在教室吧！</p> <p class="ql-block">既然你選擇了讀書這條路，選擇了在校讀書這條需要參加各項(xiàng)考試的這條路，那你就得接受這條路上的各種考驗(yàn)。無(wú)論是孤獨(dú)的努力、考試的緊張和壓力還是試后的難過(guò)與挫敗，這都是你在這條路上必須克服的曲折，也只有克服了這些你才能收獲成功的喜悅、勝利的掌聲、自如的應(yīng)對(duì)......</p><p class="ql-block">最后的這段時(shí)期，緊緊跟上老師們的步伐，深挖教材，掌握教材，以本為本；反復(fù)的模考、訓(xùn)練，規(guī)范自己的作答、行為與習(xí)慣，保持做題的感覺(jué)；做好總結(jié)，查漏補(bǔ)缺；堅(jiān)定目標(biāo)，堅(jiān)持到底，才能在考場(chǎng)上應(yīng)付自如，以最積極的狀態(tài)最佳的水平?jīng)Q勝高考！</p>