<h3> 學(xué)科教研課堂是學(xué)生快樂(lè)和智慧的發(fā)源地，也是教師教學(xué)生命力之所在。為了更好地構(gòu)建高效課堂，進(jìn)一步推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，2024年5月23日上午，左衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合教研組教師齊聚一堂，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情積極參與公開(kāi)課教研活動(dòng)。<br></h3> <h3> 本次公開(kāi)課由金晶老師執(zhí)教，冀教版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit3 Lesson 15 Sending the Postcards 。金老師通過(guò)師生齊唱英文歌曲導(dǎo)入，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍，引出本單元的主題，運(yùn)用巧妙的設(shè)計(jì)、多元化的多媒體輔助教學(xué)吸引了課堂中的每一位學(xué)生。<br> </h3> <h3> 教學(xué)中，金老師還通過(guò)做游戲的方式，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位操練本節(jié)課的重、難點(diǎn)，達(dá)到了精講精練，當(dāng)堂訓(xùn)練的效果。整節(jié)課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生互動(dòng)融洽，學(xué)生們沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中。 </h3> <h3> 水本無(wú)華，相蕩而生漣漪。公開(kāi)課后全體教師進(jìn)行了評(píng)課交流，分享自己的收獲，提出自己的獨(dú)到見(jiàn)解，充分肯定課堂的閃光點(diǎn)，同時(shí)也提出了一些寶貴建議，大家互相學(xué)習(xí)，共同提高。<br></h3> <h3> “英”你而精彩，“語(yǔ)”你共成長(zhǎng)。此次綜合教研組英語(yǔ)公開(kāi)課活動(dòng)展示了教師的教學(xué)魅力與風(fēng)采，體現(xiàn)了“教學(xué)評(píng)”一體化的要求，有效地落實(shí)了“聚焦好課堂 實(shí)施新課程”的主題教研活動(dòng)，真正達(dá)到了以課促教，以課促研的目的。</h3>