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家校社協(xié)同育人"教聯(lián)體"工作方案——大同大學附屬小學御東校區(qū)

同大附小御東校區(qū)

<p class="ql-block">  著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“只有學校教育而沒有家庭教育,或者只有家庭教育而無學校教育,都不能培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務?!奔彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W校父母是孩子的第一任老師。一個工廠百分之一的廢品就是百分之一,但一個孩子的成敗卻是一個家庭的百分之百。家校聯(lián)系就像一根紐帶,家校聯(lián)系就像一顆催化劑,潛移默化中將孩子、家長、老師的心相連,讓孩子、家長、老師的情感融合。</p><p class="ql-block"> 一、案例背景及分析</p><p class="ql-block"> 我校屬于城鄉(xiāng)結合部學校,其家長的知識水平對教育認知偏差較大,同時也不具備正確科學教育孩子的責任和方法,孩子們對于"法"一知半解,鑒于以上情況,學校與各班家長經過溝通,建立了一次以"關愛兒童,以法守護"為主題的研學活動,教育學生知法、懂法、守法、用法,同時加大宣傳,家長對樹立科學育兒觀念與學校進行密切溝通,有效地推動了家校互動。</p> <p class="ql-block">  二、經驗方法</p><p class="ql-block"> 2024年5月24日,在大同大學附屬小學集團校長楊冬梅和御東校區(qū)校長艾欣梅的帶領下,御東校區(qū)五年級全體師生前往大同市中級人民法院參觀學習。</p> <p class="ql-block">  到達目的地,大家整齊列隊,未審庭庭長譚麗峰對大家的到來表示熱烈歡迎,并作了簡要歡迎致辭。</p> <p class="ql-block">  在我們的正上方有一巨型浮雕,上面是山,意味著法律像山一樣不可動搖。下面的法鼎象征著"法頂天下,法在人心"</p> <p class="ql-block">  前往院史館,同學們專心聽、認真記,了解大同市中級人民法院的發(fā)展歷史。</p> <p class="ql-block">  為保護未成年人合法權益,高度關注孩子安全教育,切實盡到對孩子的監(jiān)護責任,加強安全防范,共同營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。家庭、學校、社會、網絡、政府共同營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍,攜手為孩子打造安全、溫馨的生活學習環(huán)境,為他們的成長保駕護航!</p> <p class="ql-block">  中級人民法院的副院長張怡紅為大家講座。我們也知道了作為兒童也要知法、懂法、守法,要用法律來武裝自己。在校園要遠離欺凌,不做欺凌者,也拒絕被欺凌,勇于向法律求助保護自己。</p> <p class="ql-block">  這是法袍。法袍的設計體現了法官的職業(yè)特性,其黑色代表莊重和嚴肅,紅色前襟配以裝飾性金黃色領扣,與國旗配色一致,象征法院代表國家行使審判權。</p> <p class="ql-block">  這是法槌。在司法審判中具有重要的象征意義,它不僅是一種法律儀式上的道具,更是司法權威、嚴肅性、裁決、程序、公正嚴明和公平正義的象征。法槌的使用體現了法官的尊嚴、社會的公平正義以及司法尊嚴的體現。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 法槌的設計通常包括一個圓柱形的槌體和一個矩形的底座,這種設計寓意著法律的方圓結合,即法律的原則性與靈活性的結合。</p> <p class="ql-block">  為了鼓勵學生知法、懂法、守法、用法,法院還給我們發(fā)送了精美的禮品。</p> <p class="ql-block">  這次參觀,我們真正近距離的感受了一次法庭的莊嚴與肅穆,懂得了用法可以保護我們的安全,希望人人都能做遵紀守法的好公民。讓我們上下同心齊抓共管、共同關愛為廣大未成年人的成長營造良好的社會環(huán)境。</p> <p class="ql-block">?三、成效與影響</p><p class="ql-block">1.家長教育水平顯著提升?</p><p class="ql-block"> 通過活動宣傳,家長們在教育孩子的過程中更加注重科學性和法律性,親子關系更加和諧融洽。</p><p class="ql-block">?2.學生綜合素質全面提高?</p><p class="ql-block"> 家校社協(xié)同育人機制的有效運行,極大地促進了學生的全面發(fā)展。學生們不僅要在學業(yè)上取得了優(yōu)異成績,還樹立了遠大的理想,更要好好學習。</p><p class="ql-block">?3.社會反響熱烈?</p><p class="ql-block"> 我校的家庭教育指導服務工作得到了社會各界的廣泛認可和好評。許多家長表示,通過參與學校的家庭教育活動,自己的教育觀念得到了更新,育兒能力得到了提升。同時,大大附小御東校區(qū)的經驗做法也為其他學校提供了有益的借鑒和參考。</p><p class="ql-block">四、總結與展望</p><p class="ql-block"> 家校社協(xié)同教育案例,充分展示了家庭、學校、社會三者協(xié)同育人的重要性和有效性。未來,隨著教育改革的不斷深入和社會發(fā)展的不斷進步,家校社協(xié)同育人機制將發(fā)揮更加重要的作用。我們期待更多地區(qū)能夠借鑒我校的成功經驗,結合自身實際,創(chuàng)新性地開展家校社協(xié)同教育工作,共同為學生的全面發(fā)展和教育質量的提升貢獻力量。</p>

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