<p class="ql-block"> 耗時五個月，終于看完了《明朝那些事兒》最為精彩的前四部。在此書大熱了近二十年后才有機會開始閱讀，好在這并不妨礙我對作品的仰慕。</p><p class="ql-block"> 從小歷史這門課學的就很吃力，總感覺歷史書上那一根根長長的時間軸，每個年份發(fā)生什么腥風血雨的大事記，錯綜復(fù)雜的社會背景與關(guān)系，讓人琢磨不透。以至于后來在不停的看書中，仍然對歷史題材的書籍望而卻步。很慚愧的說，這部書，是看的第一部歷史題材的書，但也可以說，這部書打開了我對歷史類書籍的大門，后面會繼續(xù)選擇歷史題材的書看下去。史能明鑒，確實如此。</p><p class="ql-block"> 第一部的第一章，從朱重八（朱元璋）在逃荒過程中親眼看到家人的悲慘死去，自己在小廟里容身被欺負的種種磨難講起，開始畫時間軸（說實話，一看到時間軸我就有些頭大，好在耐心的繼續(xù)看下去，接下來的故事就越來越精彩了）。</p> <p class="ql-block"> 從第一部看到第四部，一共涉及7位皇帝。講的就是這7位皇帝如何打江山守江山的事兒。我有些納悶，那為何不寫《唐朝那些事兒》，《宋朝那些事兒》或者《清朝那些事兒》呢？個人做個大膽的瞎猜，感覺可能除了寫皇帝，也是為了寫王陽明。推測的依據(jù)是在第四部的P43講到了P249，60%篇幅，基本是在圍繞王陽明，這個生于明朝亂世的心學大師。正所謂，江山輪流做，而思想永流傳。通過這部書，應(yīng)該能讓更多的人全面認識了王陽明。比如我，原來只知道王陽明是一位思想家，通過這部書，才知道他還是偉大的軍事家，政治家和文學家。自然，明朝還有許多的可圈可點的英雄，比如，鄭和，海瑞……但他們比起王陽明來說，還是后者對世人的影響力更為深刻。</p> <p class="ql-block"> 再說回皇帝，“孤家寡人”這稱號真是太貼切不過了，擁有至高的權(quán)力，卻也不是想怎樣就能怎樣。打江山時，是腦袋栓在褲腰帶上的拼命三郎，比如朱元璋。守江山時，又是平衡勾心斗角的官場江湖的武林高手，比如朱厚熜。享受著萬人擁護的權(quán)威，同時也會忍受一個人無助的落寞，這個崗位不好干。但為什么幾千年來，無數(shù)英雄競折腰？無論是主動還是被動，人性的枷鎖使之然。除去白手起家的皇帝，通過打江山證明了自己的能力。其他繼位的皇帝，都是含著金鑰匙長大的，優(yōu)秀的也有，但也有很多昏君。這個崗位對能力的考驗是有的，但也可以順著世襲的優(yōu)勢去混著當，畢竟，都是自己的家業(yè)，敗光也未必在自己這一代。那么做皇帝能做自己嗎？答案當然是：做自己實在是太難了！朱厚照真正的做了一把自己，其結(jié)果是被當朝和后人唾罵不止。不理會周邊的環(huán)境根本是不現(xiàn)實的，人就是社會人，無法脫離社會關(guān)系來自由自在的生活，這也包括皇帝。要問我對哪個皇帝比較有印象，我感覺還是朱棣，至少他有兩個壯舉是留存至今，一是遷都北京，二是修巨作《永樂大典》，為后人留下了年代久遠的作品。</p> <p class="ql-block"> 再說說明朝的官員，自古以來，“萬般皆下品，惟有讀書高”。明朝也推舉嚴明的科舉制度，也是人才輩出的一個朝代，這部書里描述的天才實在是太多了，舉不勝舉?？梢哉f，這些人物哪個擺在皇帝的位置上，都將能成就一番大業(yè)，人類文明提升幾個Level?？上В饨ㄉ鐣蛔呔妥吡藘汕?，官員的作用就是讓這艘一個人掌舵的大船走的穩(wěn)一些，雖然船上刀光劍影，劍拔弩張，但仍然在平穩(wěn)運行，除非掌舵的老大太混蛋。但凡掌舵的比較清醒，這艘船都不會沉，無非走的快與慢的問題而已。大大小小成百上千個官員也成為這部書的描述重點。無數(shù)有志之士走上仕途，開啟官海浮沉。做官就離不開一個詞：斗爭。毛主席說過，與天奮斗，其樂無窮，與地奮斗，其樂無窮，與人奮斗，其樂無窮。這古代，與人奮斗之志更加高漲。誰不是更想擴大自己的權(quán)力和欲望呢？否則，這十年寒窗苦讀，頭懸梁錐刺股不是白辛苦了？歷史總是驚人的相似，在哪一個朝代，哪一個皇帝登基，都是這樣的局面，無非是哪個派系掌權(quán)的區(qū)別。故事的脈絡(luò)都是相同的，不同的是故事的主角、配角和戲本。在這部書中，斗爭多體現(xiàn)為陰險的陷害彈劾，或者公然的叫囂以及打群架，寫法之生動讓人都能想象出畫面。同時，這些斗爭也是有套路和方法的，每一路人的套路都不一樣，這一招一式就像金庸先生筆下的武林大會一樣精彩。仔細琢磨，本書類似于武功秘籍——葵花寶典，里面?zhèn)魇诹嗽S多陷害，惡搞，拍馬屁，傾軋同僚，甚至治死皇帝等等諸多招數(shù)。若放在當年，可能會成為一本朝廷禁書。作者用當代人詼諧風趣的手法把各路混戰(zhàn)的場面一一道來，讓人一路跟隨，走過了7位皇帝手下這成百上千個官員的三百個春夏秋冬。這弘大的場面在作者的合理安排下，一個個被定義了當代人熟悉的人設(shè)，帶著當代青年的思考力陸續(xù)粉墨登場，帶我們走入當年的刀光劍影，金戈鐵馬。這水平，就兩個字：牛逼！</p> <p class="ql-block"> 再看看這三百年的老百姓，書中筆墨廖廖。為何？無論何時，分子的作用都是遠大于分母。這是千古不變的規(guī)律。當出現(xiàn)一個不安分的分母時，他必定在不久后就縱身一躍，變成分子。我們從7個皇帝和眾官們的言行舉止，就能推斷出當年究竟是民不聊生呢？還是太平盛世。畢竟，這部書是一部描述官場的書，百姓的生活在此僅是一個縮影。</p><p class="ql-block"> 但，如何從一個分母變成一個分子，本書是用大量的筆墨描述，用幾百個活生生的案例證明了這一過程的共性：那就是一個人若想成就大業(yè)，或者做成一件事，就必須抱有堅定不移的信念與目標（知），再付之于認認真真的實踐，并不斷為目標修正自己的行為（行），兩者結(jié)合，必成。這就是王陽明的“知行合一”哲學思想。作者在寫王陽明時闡述了他的這一觀點。實際上四本書通篇看完，我發(fā)現(xiàn)細琢磨，每一個人物案例，無一不是符合這一哲學思想。這就是王陽明的偉大之處。拿王陽明自己舉例，書中寫了他戎馬生涯的光輝歷程，但做這些只不過是過程，最終他的目標，是成為圣賢。而他，也確實在不斷理論研究和不斷的實踐探索中，成為了圣賢。沒有比這個例子更好的證明王陽明思想正確性的例子了。再比如王振和劉瑾，不惜自宮，要入宮去追求權(quán)力和欲望，而且在過程中不擇手段，因為他們也是有目標的。雖然這目標讓人痛恨和不恥，但能做到其過程的也沒幾個。他們雖然是無惡不作的小人，但是做到了“知行合一”才成為被載入史冊的敗類?！爸泻弦弧彼枷脒m用于所有人群。</p> <p class="ql-block"> 合上書本，腦海里還是這些亂世英雄馳騁戰(zhàn)場或官場的身影。看看這個系列還有另外五本書，但這前四本確實堪稱最經(jīng)典。好吧！在有限的時間里，《明朝那些事兒》就先告一段落。</p><p class="ql-block"> 要問誰是真正的英雄呢？你我他心里都有各自崇拜的人物，不必評個高低。而我想說的是，但凡是真英雄，他一定是“知行合一”的踐行者。所以，我的答案已經(jīng)出來了，我心目中的真英雄就是王守仁大人——王陽明大思想家?？磥硪獊硖住锻蹶柮餍膶W》看看了。</p><p class="ql-block"> 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，看書，帶你經(jīng)歷你此生無法經(jīng)歷的經(jīng)歷。</p>