<p class="ql-block"> 俊杰幾何，才子無數(shù), 何幸會聚重慶。</p><p class="ql-block"> 竟日聆聽名家語，流光恨不須臾??！平而不凡，大而有度，巨匠學者顯氣度。</p><p class="ql-block"> 爭渡，向著教師培訓更深處。</p> <p class="ql-block"> 向美而行，激揚生命，向青草更青處漫溯。今天的學習在重慶市北碚區(qū)教師進修學院拉開了帷幕!</p> <p class="ql-block">絢美——</p><p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉，交流貫通，攜手共進。”賀曉霞老師的《指向行為改善的研訓一體教師培訓設計與實踐》講座結(jié)合案例深入淺出地闡述了北碚區(qū)的研訓理念：“澆根式改善型”、做“六個研訓”、“全息育人”、“四說兩看一發(fā)現(xiàn)”。</p> <p class="ql-block">智美——</p><p class="ql-block"> 在“善思樂學”的世界里各美其美。</p><p class="ql-block"> “涓涓細流，終聚成河，思維碰撞，且思且行?！眲⒚道蠋煘槲覀冞M行了《培訓方案設計的實踐演練與指導》為主題的講座。</p><p class="ql-block"> 她從鉆研文件、調(diào)研需求、設計培訓、明確流程、落實跟蹤五個方面，手把手地指導大家如何做教師培訓。</p> <p class="ql-block">和美——</p><p class="ql-block"> 所有學員分組設計培訓方案，并上臺展示。大家在討論與評價中碰撞出思想火花！</p> <p class="ql-block">學員們上課認真聽講——</p> <p class="ql-block">筆記寫得特別棒——</p> <p class="ql-block"> 懷夢而至，滿載而歸，向著教師培訓深處。我們通過學習觀摩開闊視野、更新理念，不斷提升自己的課程建設能力和教育管理水平，努力成為一名學者型、研究型的教師培訓專家。</p>