<p class="ql-block"> 為培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和審美能力，讓學(xué)生了解縫紉工具及其使用方法，掌握基本縫紉技能。同時訓(xùn)練學(xué)生的細(xì)致耐心、注重細(xì)節(jié)，以及自主合作能力，提升學(xué)生的創(chuàng)造力和對美的認(rèn)知。本學(xué)期，坦洲鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué)繼續(xù)給五年級的孩子們提供縫紉勞動課程。</p> <p class="ql-block"> 課程伊始，楊慧玲老師帶領(lǐng)孩子們回顧了縫紉機(jī)的構(gòu)造、拉線、穿針孔等基本知識以及縫紉工具及其使用方法。</p> <p class="ql-block"> 隨后，學(xué)生按照教師的要求和步驟進(jìn)行操作，對布料進(jìn)行縫合。</p> <p class="ql-block"> 在實踐過程中，楊老師巡堂指導(dǎo)，及時糾正孩子們的錯誤，并鼓勵他們大膽嘗試。經(jīng)過自己的勞動實踐，便當(dāng)袋、水杯袋、小圍裙等一個個獨(dú)屬于孩子們自己的縫紉作品新鮮出爐。巧心巧手巧設(shè)計，孩子們自豪地展示著自己的作品，臉上洋溢著成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 縫紉課是一個既有趣又實用的勞動課程，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中成長，體驗到了勞動的樂趣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:謝小琪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一審:梁勝滿</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二審:藍(lán)麗云</p>