<p class="ql-block"> 《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“教師應善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱藏的教育價值，把握時機，積極引導?！鄙钪械木€引起了幼兒的注意，漸漸的他們發(fā)現(xiàn)線無處不在?？p衣服的線，織毛衣的線，扎頭發(fā)的松緊線，電視機上的電線、教室里的電話線.....</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 于是我們的故事開始啦！</p> 探秘線之旅 線的調(diào)查表 <p class="ql-block"> 口說不如身到，耳聞不如目睹。我們利用家長資源，鼓勵小朋友與父母一起尋找生活中的“各種各樣的線”，來園后互相分享自己的調(diào)查結(jié)果。</p><p class="ql-block"> </p> 繪本《跟著線走》 <p class="ql-block"> 《跟著線走》用一根線，畫完整本繪本。小朋友們跟著一根線進入奇妙的旅程，欣賞一根線所創(chuàng)造的有趣畫面，練習數(shù)數(shù)，認識顏色，發(fā)現(xiàn)差異，認知事物。</p> 科學《小燈泡亮起來了》 <p class="ql-block"> 探索活動“小燈泡亮起來了”。引導幼兒合作實驗,探索電線與電池連接使燈泡發(fā)亮的方法，大膽交流自己的探究過程與結(jié)果呢～</p> 尋線之旅 尋找幼兒園的線 <p class="ql-block"> 多種多樣的線，他們一樣，也不一樣......孩子們通過摸一摸，拉一拉，直接感知，認識線。我們認識了各種各樣的線，那我們一起在幼兒園中找找吧！</p> <p class="ql-block"> 畫出我們剛找到的線吧！</p> 尋找身體上的線 <p class="ql-block"> 我們的頭發(fā)、眼睫毛、眉毛都有！</p> <p class="ql-block"> 我們的血管、掌紋上都有神奇的線。</p> <p class="ql-block"> 我們的身體上也藏著很多神奇的線 ...</p> 尋找大自然中的線 <p class="ql-block"> 除了生活中的線，我們發(fā)現(xiàn)神奇的大自然里也有很多線，很漂亮，很壯觀！比如閃電線、蜘蛛網(wǎng)線、彎彎的彩虹線和閃耀的光線等等... </p> 游戲線之旅 兩人三足 <p class="ql-block"> 通過兩人三足的游戲，可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，特別是腿部的協(xié)調(diào)。在輕松愉快的游戲氛圍中，幼兒能夠感受到與同伴一起游戲的快樂。</p> 呈線之旅 <p class="ql-block"> 認識了解了各種各樣的線以后，激發(fā)了幼兒對玩線的欲望，一根根長長的線在游戲中可以怎么玩呢？</p> 線描畫 <p class="ql-block"> 線條構(gòu)成了生活中很多物品的基本形狀，根據(jù)本班課程，幼兒創(chuàng)作了以下作品。</p> 有趣的曼達拉 <p class="ql-block"> 在開始編織游戲的時候，小朋友們發(fā)現(xiàn)進餐用的筷子很長，也很細，于是用筷子進行了實驗。最終小朋友們決定用筷子當做曼達拉的支架！</p> <p class="ql-block"> 在《驚奇一“線”》主題活動中，孩子們走進“線”的世界，和“線”一起游戲，認識和體驗“線”的千變?nèi)f化。在充滿“驚奇”中享受探究，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的樂趣，感受線的有趣和有用。</p><p class="ql-block"> 孩子們?nèi)栽诔掷m(xù)不斷地發(fā)現(xiàn)和尋找生活中更多有趣的線。“驚奇一線”中的還有更多秘密在等著我們呢，快邁開我們的腳步繼續(xù)探索吧……</p>