<p class="ql-block"> 我校“數(shù)學(xué)小講師”系列展示活動(dòng)正在如火如荼地展開(kāi)。在老師和各位家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們的“每日一講”也小有成效，他們已經(jīng)能夠讓復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題通俗易懂，簡(jiǎn)單有趣。相信通過(guò)這樣大膽地講數(shù)學(xué)，在提高他們數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，也能使他們?cè)诮涣髦型卣顾季S，不斷提高數(shù)學(xué)思維水平，促進(jìn)全面發(fā)展！現(xiàn)在讓我們一起追隨一6班小講師們撥動(dòng)思維的弦，聆聽(tīng)數(shù)學(xué)的美吧！</p> <p class="ql-block"> 孫美琳同學(xué)的講數(shù)學(xué)過(guò)程，先讀題并找出已知條件和問(wèn)題，邊講解邊標(biāo)注，講題過(guò)程中，思路清晰，聲音響亮，語(yǔ)言流暢，在講解中分析題意，使解決問(wèn)題變得更易理解，是我們學(xué)習(xí)榜樣，為你點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 張?jiān)葡ν瑢W(xué)的講解，思路清晰語(yǔ)言流利，明確的分析、標(biāo)注出題目中的已知條件和所求問(wèn)題，還講出了檢驗(yàn)的過(guò)程，講解有理有據(jù)，完整呈現(xiàn)解題過(guò)程，是值得大家學(xué)習(xí)的小講師！</p> <p class="ql-block"> 孫鈺珊小朋友的講解，思路清晰語(yǔ)言流利，明確的分析、標(biāo)注出題目中的已知條件和所求問(wèn)題，講解有理有據(jù)，完整呈現(xiàn)解題過(guò)程，是值得大家學(xué)習(xí)的小講師！</p> <p class="ql-block"> 王晨宇同學(xué)分析問(wèn)題思路清晰，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，講解題目頭頭是道，儼然一副小講師的樣子，在班里起到了很好的帶頭作用！</p> <p class="ql-block"> 鄧子琪小朋友的講數(shù)學(xué)，先從讀題并找出已知條件和問(wèn)題入手，然后通過(guò)分析題意，找出解決問(wèn)題所需信息并排查出多余條件，講題思路清晰，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，能規(guī)范的解決問(wèn)題，在講述中孩子對(duì)知識(shí)的理解更加深入、全面，也更加自信從容！</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是思維的體操，思維是數(shù)學(xué)的靈魂，語(yǔ)言是思維的外殼，也是思維的工具。小講師們以飽滿(mǎn)的熱情參與其中，個(gè)個(gè)思路清晰、聲音洪亮，采用數(shù)形結(jié)合、遷移類(lèi)比、轉(zhuǎn)化等多種方式，化繁為簡(jiǎn)、撥云見(jiàn)日。在活動(dòng)中展示了自我，也體驗(yàn)到了成功解題和分享經(jīng)驗(yàn)的樂(lè)趣，散發(fā)著傳播自信和勇氣的光芒。</p> <p class="ql-block"> 愿每一位同學(xué)在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都能夠智慧思考、積極表達(dá)，做一個(gè)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界的“實(shí)小小講師”，讓我們共同期待更多的小講師展示自己的風(fēng)采！下期再見(jiàn)！</p>