<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 泰戈爾說：“水本無華，相蕩乃成漣漪，石本無火，相擊乃發(fā)靈光?！睅е诖?，帶著對教育的執(zhí)著與追求，緣聚星城共赴一場學(xué)習(xí)饕餮盛宴，接受一次學(xué)校管理與心靈認(rèn)知的洗禮與震撼。51個來自不同縣市區(qū)的校長，沒有地域的阻隔，沒有年齡的代溝，共研討，同提高，定將本次學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N美好的相遇，為自身的專業(yè)成長沉淀一份收獲與感動。</p> <p class="ql-block"> 5月26日晚上7點，湖南省教育管理干部培訓(xùn)辦公室教學(xué)科長作為此次培訓(xùn)班的班主任為我們進(jìn)行《學(xué)習(xí)團隊建沒與培訓(xùn)方案解讀》。</p> <p class="ql-block">此次培訓(xùn)班委成員。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 開班典禮 踔厲奮發(fā)</b></p><p class="ql-block"> 5月27日上午8點30分，2024年湖南省民族地區(qū)脫貧地區(qū)小學(xué)校長掛職培訓(xùn)班在長沙市通城麓山大酒店湘江廳舉行開班典禮。來自湖南省51個民族地區(qū)脫貧地區(qū)的51名小學(xué)校長、書記參加本次掛職培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 湖南省教育廳黨組成員、副廳長、省委教育工委委員孫傳貴，湖南師范大學(xué)副校長蔣新苗出席儀式并講話，儀式由省教育廳民族教育處處長祁懷好主持，湖南省教育管理干部培訓(xùn)辦公室常務(wù)副主任康洪等領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)主題為校長的現(xiàn)代治理能力提升。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性強，高層次高規(guī)格，全方位多角度，有知名學(xué)者、教育專家的精彩講座，還將去基地校掛職，更難得的是還安排了省外研訓(xùn)，進(jìn)入名校實地觀摩。研修形式有有專題講座、現(xiàn)場教學(xué)、案例分析、結(jié)構(gòu)化研討，學(xué)員論壇等豐富多彩的浸潤式培訓(xùn)學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 專家風(fēng)采 學(xué)習(xí)賦能</b></p><p class="ql-block"> 5月27日上午，心理學(xué)博士、湖南師范大學(xué)心理學(xué)系主任屈衛(wèi)國教授給我們帶來《做一位有心理學(xué)智慧的校長 》為主題的心理健康教育講座。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b>5月27日下午，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)系主任、教育部中小學(xué)校長國家級培訓(xùn)專家、常思亮教授為大家詳細(xì)解讀了《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定與實施》。</p> <p class="ql-block"> 5月28日上午，我們有幸聆聽了湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師陳牛則的專題講座《校長領(lǐng)導(dǎo)效能及其發(fā)揮》。陳教授以其深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的實踐經(jīng)驗，為我們呈現(xiàn)了一場深刻而精彩的講座。在聆聽中，我們對如何組建校長群體、綜合運用各種領(lǐng)導(dǎo)方式以及協(xié)調(diào)學(xué)校班子成員之間的關(guān)系有了更為深入的理解和認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 5月28日下午，給我們授課的是湖南師范大學(xué)教育學(xué)系主任、博士生導(dǎo)師、葉波教授。他授課的專題是《從“繞過去”到“迎上去”高質(zhì)量學(xué)校課程體系建構(gòu)》。</p> <p class="ql-block"> 5月29上午9時，我們非常榮幸來到東臨湘江、西倚麓山、歷史悠久、底蘊深厚的百年名校湖南省師范大學(xué)附屬小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 湖南省師范大學(xué)附屬小學(xué)以長廊為紐帶，以花壇為點綴將教學(xué)樓、運動區(qū)和綠化區(qū)聯(lián)成一個和諧的有機整體，自然寧靜和秀美的湖南師范大學(xué)附小校園與岳麓山的整體自然風(fēng)光融為一體，處處體現(xiàn)出以“經(jīng)世致用，實事求是“的湖湘文化精神，誘發(fā)學(xué)生“指點江山，激揚文字”的豪情壯志。學(xué)校副校長帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校體育智慧系統(tǒng)。謝琴老師為我們精心準(zhǔn)備了一堂語文課《祖先的搖籃》，整個課堂秩序井然、思路清晰、語言精練、指導(dǎo)到位，課堂設(shè)計精心精致、循循善誘，環(huán)環(huán)相扣，組織教學(xué)到位到點，非常成功！接著聆聽了李曉玲校長的精彩的講座——《校長如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》。李校長著重闡述了校長在當(dāng)今教育領(lǐng)域內(nèi)的關(guān)鍵角色，包括培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、有效管理學(xué)校以及推動教育改革。</p> <p class="ql-block"> 5月29日下午2時，我們來到了美麗的、文化氣息濃厚的長沙市岳麓區(qū)第二小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。在皮孟玲校長的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)校的圖書室、勞動基地等。這里不僅是一個讓學(xué)生們學(xué)習(xí)勞動技能的地方，更是一個讓他們學(xué)會珍惜、尊重、合作和創(chuàng)造的地方。接著，我們聆聽了皮孟玲校長的專題講座--《讓家長成為最好的教育合伙人--“雙減”背景下的家校社共育策略》。皮校長從“雙減”下的家校教育觀念變革、“雙減”下的家校共育格局重構(gòu)、“雙減”下的家校共育策略三個方面詮釋了家校共育的重要性。</p> <p class="ql-block"> 5月30日上午，教育部新時代中小學(xué)名校長培養(yǎng)對象季媛媛校長帶來“以課程建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”專題案例講座。講座中，季校長從如何看待課程？如何誕生課程？如何實施課程？如何管理課程？四大塊向老師們娓娓道來。她向大家傳達(dá)了一種共識：有邏輯的推進(jìn)學(xué)校課程變革已成為中小學(xué)的普遍訴求。</p> <p class="ql-block"> 5月30日下午，我們一行來到湖南湘江新區(qū)麓谷赫英小學(xué)開展現(xiàn)場參觀、課堂觀摩。這是一所2023年8月投入使用的年輕、布局精巧、溫馨雅致的學(xué)校，一所“自然詩意的綠色生態(tài)學(xué)校?！痹趫蟾鎻d中，赫英小學(xué)教學(xué)中心主任王偉，為我們展示了一節(jié)精致高效的閱讀課《城南舊事》，教師高素質(zhì)的語文水平讓學(xué)生深入情境，學(xué)思踐悟，課堂舒心、高效。接著，黃意斌書記、校長帶來的《深學(xué)深思，持文持正》講座。讓各學(xué)員們學(xué)思踐悟，奮力為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展蓄電賦能。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 5月31日上午，浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師沈桂群走進(jìn)湖南省民族地區(qū)脫貧地區(qū)小學(xué)校長掛職培訓(xùn)班，以“學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識”為主題，校長們講授了一堂生動的專題講座。沈桂群教授從為什么要鑄牢中華民族共同體意識、準(zhǔn)確把握鑄牢中華民族共同體意識核心要義、學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識教育如何有形有感有效三個方面，從理記淵源、歷史進(jìn)程、實踐路徑出發(fā)，用一個個生動鮮活的案例、一段段飽含智慧的語言，解讀了個體和集體之間、個性和共性之間的辯證關(guān)系，對“家國情懷”的理解、對中華民族歷史觀、對人生的感悟，娓娓道來。</p> <p class="ql-block"> 5月31日下午， 湖南省掛職班的校長們聆聽了青園教育集團總校長、青園小學(xué)書記胡雪瀅的講座《基于新課標(biāo)的課程體系構(gòu)建與實踐》。胡總校長結(jié)合新課標(biāo)要求，從學(xué)校課程建設(shè)背景、學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃、學(xué)校課程實施探索、課程實踐與階段性成效四個方面講述了課程建設(shè)策略，深刻的理論、鮮活的實例給現(xiàn)場的校長們帶來了一場智慧構(gòu)建學(xué)校課程體系的盛宴。同時，她通過介紹學(xué)校光合課程這一建設(shè)理念，對"學(xué)校課程怎么做"這一問題進(jìn)行了詳細(xì)生動、深入淺出的闡釋。</p> <p class="ql-block"> 今天是6月1日，是湖南省民族地區(qū)脫貧地區(qū)小學(xué)校長掛職培訓(xùn)的第6天。上午，湖南師范大學(xué)法律事務(wù)辦公室主任、弘一律師事務(wù)所兼職職業(yè)律師、湖南省“國培”“省培”培訓(xùn)專家謝志釗為我們主講《中小學(xué)校傷害事故處理實務(wù)與案例分析》，幫助學(xué)員進(jìn)一步認(rèn)識校園安全工作的重要性。他強調(diào)“方向正確以后，方法才是王?！彼麖摹罢覝?zhǔn)校園傷害事件處理切入點、如何應(yīng)對校園傷害事件、媒體輿情處理、最好的校園傷害事件處理是預(yù)防、校園傷害事件處理要有證據(jù)意識”等五個方面，通過十余個案例分析，生動形象地闡述了學(xué)生傷害事故的處理方法。</p> <p class="ql-block"> 6月1日下午，培訓(xùn)班在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行班組自主學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 6月2日，湖南省民族地區(qū)脫貧地區(qū)小學(xué)校長掛職培訓(xùn)班開展學(xué)員論壇活動。</p> <p class="ql-block">首先，由雙峰縣永豐街道城北學(xué)校書記、校長分享一一《閱讀賦能，學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展》。</p> <p class="ql-block">其次，由辰溪縣潭灣鎮(zhèn)中心小學(xué)校長分享一一《落實立德樹人根本任務(wù) 努力培養(yǎng)五育并舉時代新人》。</p> <p class="ql-block">最后由武岡市新東中心小學(xué)劉斐分享一一《清源固本 廉動新東》。</p> <p class="ql-block"> 3位學(xué)員分享后，接著由常德市教育科學(xué)研究院黨委書記毛善新根據(jù)三個學(xué)校的辦學(xué)特點進(jìn)行了詳細(xì)地點評。</p> <p class="ql-block"> 6月3日一14日，51個校長分別赴長沙、株洲、湘潭三市基地校掛職。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一花一世界。一次掛職之旅讓我們領(lǐng)略到這些基地校培育的教學(xué)成果，深切地感受到學(xué)校的管理理念、學(xué)校文化底蘊、老師們的專業(yè)智慧、學(xué)生的思維活力都如此超然。因?qū)W校重視師生發(fā)展規(guī)劃，造就了師生發(fā)展的基石；因老師們的敬業(yè)與奉獻(xiàn)才能令課堂迸發(fā)生機，令自身專業(yè)得以提升；因處處以學(xué)生為主體，強調(diào)思維能力的培養(yǎng)，貫穿始終，才能讓一所所學(xué)校執(zhí)著追求，各具特色。</p> <p class="ql-block"> 6月16日上午，湖南省民族地區(qū)脫貧地區(qū)小學(xué)校長大學(xué)培訓(xùn)班來到西安開展第三階段的學(xué)習(xí)。首先進(jìn)行簡單的見面會。然后由教育部中小學(xué)校長幼兒園門診培訓(xùn)專家合作專家，陜西省州長和校長，幼兒園園長培訓(xùn)專家副部長。對我們進(jìn)行專題講座《校長的文化自覺與文化與領(lǐng)域提升策略研究》。結(jié)合校長的教育實踐，對自覺、文化和文化自覺等內(nèi)涵進(jìn)行了層層深入的闡釋，并啟發(fā)校長進(jìn)行文化的自覺思考，提升文化領(lǐng)導(dǎo)力，做有思想的校長，辦有文化的教育，建設(shè)有根的學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 6月16日下午，西安電子科技大學(xué)附屬中學(xué)校長周接夏開展《教育教學(xué)管理中的管與理》專題講座他從兩點思考、五項探索、五種意識入手，進(jìn)行了頗有見地的闡釋，在探尋學(xué)校精細(xì)化管理的道路上共話教育的藝術(shù)，多維度提出建設(shè)性建議。</p> <p class="ql-block">6月17日上午，湖南省校長掛職培訓(xùn)班一行來到 西安高新第二學(xué)校。這是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校，學(xué)校坐落于西安市高新區(qū)，始終堅持“立德樹人”，踐行“知行合一，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極落實快樂學(xué)習(xí)，健康成長，自信生活，成為具有家國情懷、國際視野的創(chuàng)新人才”目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">陜西省西安高新第二學(xué)?！懊?”教育聯(lián)合體總校長高揚杰進(jìn)行了《知行課程建沒的新實踐與新思考》的講座。</p> <p class="ql-block">隨后，我們參加了學(xué)校的升旗儀式，參觀了學(xué)校的音樂、美術(shù)、書法等功能室，在小先生主持人的引領(lǐng)下參觀了學(xué)校的“陶廊”。</p> <p class="ql-block">6月18日上午9點，我們湖南省小學(xué)校長掛職培訓(xùn)班一行來到西安市蓮湖區(qū)遠(yuǎn)東第一小學(xué)，這是一所具有六十余年辦學(xué)歷史的名校。 一到校門口，就有一幅大大的笑臉圖。為了全面推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校以“悅”文化為精神指引，樹立“悅學(xué)習(xí)、悅成長”的教育理念，以“十張發(fā)展名片”統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展愿景，著力打造全新“悅來越好·遠(yuǎn)東一小”名校品牌。</p> <p class="ql-block">6月18日下午，我們培訓(xùn)班一行來到西安市紡織城小學(xué)。這是一所集教育、教學(xué)、實驗、科研為一體的現(xiàn)代化小學(xué)。特別喜歡他們的校訓(xùn):我潛能無限。</p> <p class="ql-block"> “六年小學(xué)生活，除了知識，孩子們還能收獲什么？”校長賀芳軍帶著他的團隊用了8年時間探索出了一條用文化的方式做有靈魂的教育，用傳統(tǒng)文化奠基學(xué)生人生底色，讓每個孩子都擁有美好童年記憶的特色辦學(xué)之路。</p><p class="ql-block"> 6月19日上午，我們來到西安灃東第二小學(xué)。一抬頭，校門口的嵌首聯(lián)“灃景明月映西咸意前筆啟興中華，東升旭日耀涇渭一葦可航向世界”映入眼簾，將‘灃東’二字鑲嵌其首，將啟航教育核心價值觀及培養(yǎng)目標(biāo)，以及學(xué)校的地理置鑲嵌其里……</p><p class="ql-block"> 整個學(xué)校就是一座博物館。 徜徉在灃東二小這座校園博物館里，三十余塊文化石在校園的各個角落閃閃發(fā)光，有的鐫刻著或蒼勁有力或龍飛鳳舞的書法作品，有的繪著民間傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣，有的在訴說完璧歸趙、昭君出塞的歷史故事；秦漢瓦當(dāng)藝術(shù)館、關(guān)中民俗區(qū)、碑林、拴馬樁等，一股濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍和人文氣息迎面而來，浸潤著每一個二小學(xué)子。</p> <p class="ql-block"> 6月20日上午，我們一行來到了西安新知小學(xué)。在校長的帶領(lǐng)下，我們參觀了這所學(xué)校。這是一所文化底蘊深厚的學(xué)校，園林式校園古樸而優(yōu)雅，學(xué)校的立校理念完美融合了“傳承與創(chuàng)新”。西安非遺文化的深厚底蘊得以展現(xiàn)，創(chuàng)客、閱讀與勞動實踐并行，展現(xiàn)了教育的多元化與活力。</p> <p class="ql-block"> 6月20日下，后宰門小學(xué)幸福校區(qū)。學(xué)校以“為生命著色，為幸福奠基”為辦學(xué)宗旨，以“誠意正心 修己惠人（誠正修惠），培養(yǎng)‘根品能為’風(fēng)華少年”為育人目標(biāo)，以“點點滴滴進(jìn)步，快快樂樂成長”為校訓(xùn)。學(xué)校游泳館、擊劍館、射擊館、高爾夫館、跆拳道館、冰壺館、體操館等一應(yīng)俱全，每個場館都洋溢著青春與活力！教育不僅是傳授知識的過程，更是培養(yǎng)人才、塑造未來的過程。</p> <p class="ql-block"> 今天上午8點半，我們來到西安理工大學(xué)附屬小學(xué)，這是一所有著豐厚文化底蘊的現(xiàn)代化學(xué)校。校園里的楹聯(lián)、亭臺無不體現(xiàn)了校園文化積極的人生觀、價值觀。王小戰(zhàn)校長的提出的“放生教育”以及育人改革之路更體現(xiàn)了教育不僅是知識的傳承，更是人生的啟迪。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 共話教育 學(xué)員感悟</b></p><p class="ql-block">育人為本志如磐，校長培訓(xùn)啟新篇，</p><p class="ql-block">領(lǐng)航教育破浪前，智慧之光照校園。</p><p class="ql-block"> ——懷化麻陽 ·黃建旺</p><p class="ql-block">初夏星城踐初心，篤頭問道求厚己，</p><p class="ql-block">專家匯聚齊領(lǐng)航，同耕樂教續(xù)華章。 </p><p class="ql-block"> ——邵陽武岡 ·劉 斐?</p><p class="ql-block">深耕力行做教育，學(xué)思悟行品人生。</p><p class="ql-block">校長培訓(xùn)星城聚，湖湘教育出英才?。</p><p class="ql-block"> ——永州新田·鄭 一 ?</p><p class="ql-block">仲夏時節(jié)赴星城，校長培訓(xùn)悟真詮。</p><p class="ql-block">教育理念深探討，管理智慧得新傳。</p><p class="ql-block">培訓(xùn)所得深且遠(yuǎn)，啟示良多潤心田。</p><p class="ql-block">實踐應(yīng)用須勤勉，不斷創(chuàng)新譜新篇。?</p><p class="ql-block"> ——懷化辰溪·張小明</p><p class="ql-block">韶華不負(fù)星城美，潛心奮進(jìn)正當(dāng)時。</p><p class="ql-block">名師授課如甘霖，啟迪智慧潤桃李。</p><p class="ql-block">基地掛職歷風(fēng)雨，責(zé)任在肩不言棄。</p><p class="ql-block">教育之道共探索，攜手同行筑根基。</p><p class="ql-block">西安考察眼界開，名校風(fēng)采映未來。</p><p class="ql-block">不忘使命來時路，脫貧路上育英才。? </p><p class="ql-block"> ——張家界桑植·伍 蕾</p><p class="ql-block">長沙夜色燈火明，培訓(xùn)時光心漸清，</p><p class="ql-block">知識如海深難測，勤奮作舟破浪行。</p><p class="ql-block">株洲掛職體驗深，實務(wù)操作顯真功，</p><p class="ql-block">挑戰(zhàn)與機遇并存，成長路上步步贏。</p><p class="ql-block">西安古都?xì)v史濃，學(xué)習(xí)之旅心澎湃，</p><p class="ql-block">文化瑰寶傳千年，智慧之光照未來。</p><p class="ql-block">三地奔波歷風(fēng)雨，成長之路多坎坷，</p><p class="ql-block">但得心中信念堅，明日定能展翅翔。? </p><p class="ql-block"> ——湘西古丈·龍云開</p><p class="ql-block">長沙春風(fēng)拂面來，培訓(xùn)基地育英才。</p><p class="ql-block">同仁共聚切磋意，熱血一腔赴新崗。</p><p class="ql-block">千里迢迢赴西安，考察交流眼界開。</p><p class="ql-block">師道傳承情意重，歸來耕耘更精彩。</p><p class="ql-block">育桃種李不辭勞，滿園春色待君瞧。</p><p class="ql-block">教育路上共前行，桃李芬芳滿神州。?</p><p class="ql-block"> ——郴州宜章·王 彬</p><p class="ql-block">五月繁花赴湘東，師大講座韻如虹。</p><p class="ql-block">附小麓谷訪名校，岳麓二小夢初同。</p><p class="ql-block">六月湘潭金庭立，雨湖煙波映蒼穹。</p><p class="ql-block">教育情懷深如海，歸來思緒舞長空。</p><p class="ql-block">西安古都行程至，高新育英共飛騰。</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)東蓮湖歌雅韻，紡織城小滿星辰。</p><p class="ql-block">新知小學(xué)新篇頌，灃東二小日正紅。</p><p class="ql-block">掛職學(xué)習(xí)播希望，未來之路更昌明。</p><p class="ql-block"> ——懷化新晃·姚倫彬</p><p class="ql-block">長沙培訓(xùn)收獲豐，理念治校求創(chuàng)新，</p><p class="ql-block">課程建設(shè)是出路，管理要從細(xì)節(jié)抓。</p><p class="ql-block">泰禹掛職體驗深，精細(xì)管理顯水平，</p><p class="ql-block">校務(wù)成員太親切，在校學(xué)習(xí)得真經(jīng)。</p><p class="ql-block">西安古都遙相望，曾耀時空十三朝，</p><p class="ql-block">求學(xué)之旅開眼界，智慧之光譜人生。</p><p class="ql-block">三地奔波歷風(fēng)雨，成長之路多坎坷，</p><p class="ql-block">回望此山依舊在，初心堅定向未來。? </p><p class="ql-block"> ——岳陽平江 方雄</p><p class="ql-block">專家講座指方向，提升能力無形中；</p><p class="ql-block">掛職鍛煉實體驗，深入其中找差距；</p><p class="ql-block">參觀學(xué)習(xí)強理念，獲取新知拓視野。</p><p class="ql-block">深感不足誠惶恐，同志還需更努力。</p><p class="ql-block"> 一一 株洲茶陵 顏志剛</p> <p class="ql-block"> “志合者，不以山海為遠(yuǎn)；心同者，不以日月為限”。這場一個月的暖心交流，不僅是思想上的碰撞，更共繪了美好的教育藍(lán)圖。</p><p class="ql-block"> 力學(xué)篤行，學(xué)思勵行，知行共進(jìn)！我們將重整行裝再出發(fā)，踏上學(xué)校管理實踐的征程，努力爭做有教育情懷的管理者、有教育思想的實踐者、有專業(yè)底氣的領(lǐng)跑者，共同為我省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展而不懈努力。</p>