<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我是教師，這是一份職業(yè)，更是一個志業(yè)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我是教師，這是一份職責(zé)，更是一種使命；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我是教師，緩緩顯形，終見此生天命；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我是教師，以現(xiàn)在求證未來，讓生命幸福完整。</p> 作者介紹 <p class="ql-block"> 朱永新，中國民主促進(jìn)會中央委員會副主席，第十二屆全國政協(xié)副秘書長、常務(wù)委員會委員。中國教育學(xué)會副會長，葉圣陶研究會副會長兼秘書長，中國陶行知研究會副會長，蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等兼職教授。新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人。</p> <p class="ql-block"> 朱永新先生圍繞教師提出的教師關(guān)心的重要問題和教師成長的關(guān)鍵問題，如“成為教師的理由”“怎樣具備好教師的慧眼”“如何書寫教師的生命傳奇”“怎樣過一種幸福而完整的教育生活”四大方面，一一為教師“解惑”。</p><p class="ql-block"> 教師，既是一份職業(yè)，也是一個志業(yè)；那既是一份職責(zé)，更是一種使命。讓教師能過上幸福完整的教育生活，給教師帶來職業(yè)的尊嚴(yán)與幸福感，點(diǎn)燃教師的激情，成為教育的追夢人，是朱永新先生這本書的初衷。</p> <p class="ql-block"> 先生說：“教育最重要的事情就是要相信孩子與學(xué)生，相信他們每一個人都能夠書寫自己的精彩；就是要發(fā)現(xiàn)孩子與學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的潛能與個性，讓他們真正地成為自己。”</p><p class="ql-block"> 作為老師，我們會遇見很多孩子，我們要相信每個孩子都能成為“最亮的星”。如果教師眼中所見多“缺點(diǎn)”，嘴里常言多“批評”，孩子反而可能變得越來越糟；如果換個角度，細(xì)細(xì)觀察，耐心傾聽，學(xué)會用欣賞的眼光看待每一個孩子，那么可能帶給他們自信和希望，讓他們收獲一個更美好的童年。</p> <p class="ql-block"> 教育是一門藝術(shù)，只有正確的教育觀才能引導(dǎo)教師正確地處理好每個細(xì)節(jié)，在點(diǎn)滴中給予孩子心靈的養(yǎng)分。《致教師》呈現(xiàn)了諸多生動的案例，通過對案例的剖析、深究，給予教師許多中肯的建議，有助于教師走出迷茫和誤區(qū)，從而遇見更好的教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 教育是一場愛與被愛的修行；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿我們修己度人；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成就教育生命的完整幸福。</p>