<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)起好奇心與探究欲望。支持幼兒在接觸自然生活事物中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識。抓住這一教育契機，我們開啟了自然教育活動“樹葉吹泡泡”，利用我們生活中常見的樹葉進行探索和嘗試，一起感受自然和科學的神奇聯(lián)動。</span></p> 課程起源 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">大自然就是自然的玩具館，在綠樹成蔭的夏天里，小朋友們在大自然里尋找快樂啦，頭頂?shù)木G葉是天然的隔熱屏障，孩子們享受著自然游戲，有趣又清爽?！皹淙~能做什么呢？”一群欣喜討論的聲音傳來……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">辛昊說：“風能把樹葉吹下來了。”</span></p> <p class="ql-block">杜一晨說：“樹葉上可以結蜘蛛網(wǎng)。”</p> <p class="ql-block">馬辰煜說：“樹葉可以當扇子。”</p> <p class="ql-block">賈茹玥說：“樹葉可以做貼畫。?！?lt;/p> <p class="ql-block">老師說：“原來樹葉有這么多的玩法呀，你們知道嗎？樹葉不僅能當扇子，當傘，樹葉還可以吹泡泡呢?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 老師的一番話引起了不小的轟動，孩子們紛紛跑過來，圍著老師問個不停，于是我們以此為契機展開了以“樹葉吹泡泡”為主題的探究活動，一起感受自然和科學的神奇聯(lián)動。</p> 自制樹葉泡泡機 <p class="ql-block"> 孩子們小心翼翼的剪著，生怕一個不小心就會把樹葉扯破。</p><p class="ql-block">通過實踐與探索，我們發(fā)現(xiàn)了剪洞洞成功的小秘訣：</p><p class="ql-block">1.樹葉太干的話，上面的線很硬不好剪，所以要選柔軟的樹葉。</p><p class="ql-block">2.動手前一定要對折樹葉，從打不開的一邊慢慢的剪，打開時就看到了小洞洞了。</p> 樹葉泡泡 <p class="ql-block"> 通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)吹泡泡前要將樹葉洞洞完全浸在泡泡液里，然后慢慢拿出來，放到嘴邊輕輕吹，這樣泡泡才能吹出來。并且吹的又大又好，還要注意：嘴巴不要碰到泡泡液，要對著沒人的地方吹。聽完同伴的分析，孩子們又紛紛拿起樹葉去蘸泡泡液，大家保持相同的默契，每個動作都小心翼翼，不一會兒大大小小，五顏六色的泡泡相繼出現(xiàn)。 </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> ??科學原理??</span></p> <p class="ql-block"> 有洞的材料可以吹出泡泡，泡泡是由于水的表面張力而形成的，這種張力是物體受到拉力作用時存在于其內(nèi)部，而垂直于兩相鄰部分接觸面上的相互牽引力，水面的水分子間的相互吸引力比水分子與空氣之間的吸引力強，這些水分子就像被粘在一起一樣。</p><p class="ql-block"> 自制泡泡水中也可以加入少許白糖，主要是由于白糖可以增加泡泡的粘性，從而增加泡泡的粘稠度，可以讓泡泡不容易破。</p> <p class="ql-block">所需材料有白砂糖、洗潔精、剪刀，樹葉。</p> <p class="ql-block"> 生活充滿愛與驚喜，孩子們在快樂輕松的氛圍中與大自然親密接觸。既鍛煉了幼兒觀察科學探索能力，激發(fā)了幼兒探索的興趣與欲望，同時體會到了自主操作獲取成功的喜悅。大自然還有很多神奇的地方，只要我們用心觀察，大自然的神奇無處不在，對于植物的探索我們?nèi)匀辉诶^續(xù)……</p>