<p class="ql-block ql-indent-1">2024年6月底，高青雙語學(xué)校一二年級(jí)進(jìn)行了英語口語闖關(guān)活動(dòng)，本次活動(dòng)以多樣的形式對(duì)學(xué)生的英語口語進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次英語口語闖關(guān)活動(dòng)，主要從字母認(rèn)讀、課文朗讀和歌曲演唱三方面進(jìn)行，每位老師根據(jù)這三塊內(nèi)容從闖關(guān)者的語音語調(diào)、表情動(dòng)作、流利程度等方面進(jìn)行細(xì)致打分。</p> 第一關(guān)? I can read <p class="ql-block ql-indent-1">第一關(guān)，單詞認(rèn)讀，此環(huán)節(jié)主要考察，學(xué)生對(duì)單詞的認(rèn)讀能力，學(xué)生大聲朗讀單詞，并在快樂中展示自我。</p> 第二關(guān)? I can act <p class="ql-block ql-indent-1">第二關(guān)，課文朗讀，孩子們模擬課文情景，大聲朗讀課文，孩子們?cè)诔两秸Z言環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐英語口語，提升自身的應(yīng)用能力和自信心。</p> 第三關(guān) I can sing <p class="ql-block ql-indent-1">第三關(guān)，歌曲演唱，以班級(jí)為單位，年級(jí)演唱共同曲目，老師們根據(jù)孩子們的語音語調(diào)、表現(xiàn)力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，請(qǐng)看孩子們的精彩表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們?cè)谟腥さ挠螒蛑畜w驗(yàn)成功的快樂，收獲學(xué)習(xí)的成功?！巴妗迸c“學(xué)”的完美結(jié)合，為這場(chǎng)闖關(guān)活動(dòng)畫上了完美的句號(hào)，核心素養(yǎng)在孩子們的快樂闖關(guān)中悄悄萌芽。</p>