童心迎考，快樂闖關(guān)——北戴河新區(qū)大蒲河小學(xué)（新區(qū)一小）無紙筆素質(zhì)測評

靜守己心，笑看浮華

炎炎夏日綠滿園，六月荷風(fēng)香自來。為進(jìn)一步貫徹落實“雙減”政策，做到“減負(fù)不減質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升，6月27日，大蒲河小學(xué)（新區(qū)一小）一、二年級開展了趣味十足的無紙筆素質(zhì)測評活動，讓孩子們體驗到了不一樣的知識之旅。 　　各學(xué)科老師注重將趣味的活動形式與精選的考查內(nèi)容相結(jié)合，群策群力，集思廣益，精心設(shè)計了一系列闖關(guān)項目。既覆蓋了學(xué)科知識點(diǎn)，又增加了創(chuàng)意設(shè)計。 一切準(zhǔn)備就緒一小萌娃們帶著滿滿的自信開始闖關(guān)啦 “語”眾不同 　　本次測評項目將生字詞語、背誦、表達(dá)等語文能力的考查及觀察、分析、記憶等思維能力的考查融合在一起，充分考驗了孩子們的語文功底和語文素養(yǎng)。 “數(shù)”你最牛 　　生活化的數(shù)學(xué)，是最有趣的。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，一年級設(shè)置了“智慧算一算”“動手小達(dá)人”兩個關(guān)卡；二年級設(shè)置了“數(shù)你最棒”“盲盒抽抽樂”兩個關(guān)卡。 本次測評既考查了學(xué)生的口算能力、對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握情況和應(yīng)用能力，也鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力和實踐反應(yīng)能力。 “音”你閃耀 　　音樂之美，在音符，在節(jié)奏，在婉轉(zhuǎn)動聽的旋律。他們享受著音樂，散發(fā)著孩童特有的純真與甜美，也把音樂美灑滿了校園。 因你而“美” 　　畫筆在紙上揮舞，色彩在陽光下斑斕。本次測評包括色彩搭配和線條處理等繪畫技巧，評估學(xué)生對創(chuàng)意的表現(xiàn)和挖掘。從同學(xué)們的圖畫中，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們對這個世界獨(dú)特的感知能力，希望他們在對“美”的認(rèn)識中，不斷成長！ 強(qiáng)身健“體” 　　健康是學(xué)生的終身財富。體育組的教師結(jié)合學(xué)生日常體育活動表現(xiàn)，設(shè)置“原地轉(zhuǎn)法我能行”“我是神投手”“體能我最棒”三個項目。學(xué)生們一個個精神抖擻地蹦蹦跳跳，歡快輕松的氛圍感染了在場的每一個人。大家在游戲活動中既得到了鍛煉，也體驗到了快樂。 “科”幻未來 　　科學(xué)讓我們增加探究的欲望。本次測評從日常生活接觸到的事物和現(xiàn)象作為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生從生活實際中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、以及合作探索問題的能力。 “勞”動能手 　　勞動我最強(qiáng)，自己的事情自己做！學(xué)生們用自己稚嫩的小手努力的疊著衣服，動作麻利，輕松自如。 　　同學(xué)們在場景化、游戲化體驗中，充分感受到學(xué)習(xí)知識的快樂，體驗到學(xué)習(xí)成功的喜悅，為本學(xué)期學(xué)習(xí)畫上圓滿句號。 　　本次一二年級無紙筆綜合素養(yǎng)測評活動，從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)的考核，體現(xiàn)“雙減” 教育理念，讓學(xué)生們“學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用”，今后我校將繼續(xù)落實“雙減政策”，在新征程中策馬揚(yáng)鞭再奮蹄，矢志篤行立芳華！