質(zhì)量分析知得失凝心聚力謀提質(zhì)

祁連縣第二小學(xué)

祁連縣第二小學(xué)2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測分析會(huì) 　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲，期末考試落下帷幕。成績的進(jìn)步見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。為了進(jìn)一步查找教學(xué)工作中的問題和不足，明確方向，制定措施，全面有效的提升教育教學(xué)質(zhì)量，2024年7月10日下午，祁連縣第二小學(xué)召開了本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科期末質(zhì)量檢測分析會(huì)。會(huì)議由副校長魏福星主持，教務(wù)處全體干事及相關(guān)科目教師參加了此次會(huì)議。 　　首先，副校長魏福星對我校本次期末考試成績通報(bào)了各科一分三率情況，并從整體成績到各學(xué)科成績再到教師個(gè)人成績進(jìn)行了橫向和縱向?qū)Ρ取Ｍㄟ^各班的均分、合格率、優(yōu)秀率、低分率具體而詳實(shí)的數(shù)據(jù)，讓老師們對自身教學(xué)存在的優(yōu)勢和不足有了清晰的認(rèn)識。 　　質(zhì)量分析會(huì)上，各班任課教師從試題、考情、突出問題以及改進(jìn)措施等多方面進(jìn)行了細(xì)致全面的分析總結(jié)，針對自己班級的檢測情況，通過具體數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向橫向比較，然后依據(jù)期末考試試卷逐個(gè)環(huán)節(jié)分析答題情況，找出出錯(cuò)原因；其次，各教師也根據(jù)自己年級的實(shí)際情況查缺補(bǔ)漏，明確今后教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，并制定適合本年級、本班級的補(bǔ)救措施。 語文期末質(zhì)量分析三年級組語文分析四年級組語文分析五年級組語文分析數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析三年級組數(shù)學(xué)分析四年級組數(shù)學(xué)分析五年級組數(shù)學(xué)分析三—五年級英語分析 會(huì)后，副校長魏福星對本次期末質(zhì)量檢測做了詳盡而深刻的總結(jié)，要求各任課教師在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將“培優(yōu)補(bǔ)差”工作落到實(shí)處，特別強(qiáng)調(diào)全體教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)爭取在今后的考試中取得更加優(yōu)異的成績。 　　此次質(zhì)量分析活動(dòng)，幫助教師明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)，為教師們以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進(jìn)作用，讓教師不斷增強(qiáng)了反思意識，不斷提升了教學(xué)的針對性和實(shí)效性。在以后的教學(xué)道路上，能夠更好地研究教材、研究學(xué)生，齊心協(xié)力共同努力，使第二小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。