<p class="ql-block"> 珠心算是我國發(fā)明的文化特產，可以開發(fā)幼兒的右腦，發(fā)展幼兒智力因素和非智力因素，在訓練中不僅培養(yǎng)幼兒認真仔細、堅強毅力，競爭意識，分秒必爭，不斷追求的意念，還能培養(yǎng)幼兒閱讀能力。通過幼兒珠心算比賽，提高幼兒算術能力和計算速度，培養(yǎng)幼兒的數學思維和邏輯思維能力，為幼兒提供一個展示和比拼珠心算技巧的平臺。</p> <p class="ql-block"> 珠心算學習中，兒童手、眼、耳、口和左右腦同時運用，促使了兒童思維鍛煉，加強了兒童思維的靈活性、深刻性、敏捷性、促使兒童整體智力水平得到提高。為此，我園在中班、大班開展珠心算教學，由專業(yè)的教師任教，并定期組織教研和培訓。</p> <p class="ql-block">王紅主任宣讀比賽規(guī)則</p> <p class="ql-block"> 本次比賽既是對我園珠心算教學的一次檢驗，也提高了幼兒的比賽意識，培養(yǎng)幼兒對珠心算的興趣。對于本次比賽園里領導和老師高度重視，各位小選手們也很重視本次比賽，園里還準備了豐富的獎品。</p> <p class="ql-block"> 小算盤打起來，小腦筋動起來?？梢哉f珠心算是開發(fā)智力的金鑰匙，是訓練孩子心靈手巧、開發(fā)智力潛能的良好方法。 平時活潑好動的孩子在比賽過程中專注而認真，每個小寶貝都投入到激烈的比賽當中，認真計算、思考，容不了一點馬虎...</p> <p class="ql-block"> 孩子特點：好玩、好奇、認識事物直觀。而算盤這種具體、直觀、形象的計數算數工具，對孩子們來說既是教具，又是學具，也是玩具。有著極大的樂趣和吸引力，也進一步提高幼兒的動手動腦能力及自信心。王紅主任為計算完的小朋友計時。</p> <p class="ql-block"> 本次活動旨在培養(yǎng)幼兒的比賽意識，并通過珠心算的練習，增強孩子的自信心、鍛煉孩子的意志力、提升孩子的學習能力、發(fā)展孩子整體的智力水平。評委老師統(tǒng)計幼兒成績。</p> <p class="ql-block"> 通過評委老師的認真評閱，每個年級組分別評出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。孩子們最期待的環(huán)節(jié)——頒獎儀式，園里領導為幼兒進行頒獎。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽圓滿成功，每一次比賽都有很大的收獲和進步。舉辦珠心算競賽的目的在于培養(yǎng)幼兒對珠心算的興趣，提高幼兒的珠算能力，樹立幼兒良好的自信心?；叵肫饘氊悅儎偨佑|珠心算時的茫然懵懂和好奇，而如今個個面對比賽時顯出的那份自信與激動，讓我們看到了寶貝們的成長。今后，我園將不斷提高珠心算教研層次，將珠心算課程辦得更加出色！</p>