<p class="ql-block"> 教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，知之愈明，行之愈篤。2024年7月22日下午“周至縣名師+主持人能力提升培訓(xùn)”第五場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)以“溯源逐流多思辨，未雨綢繆早規(guī)劃”的小組研討形式開(kāi)展。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)一：小組研討分享交流</p><p class="ql-block"> 于老師提出任務(wù)要求，各組老師在以下四個(gè)主題中任選一個(gè)進(jìn)行了深入的探討：</p><p class="ql-block">1 、讀書(shū)活動(dòng)方案 </p><p class="ql-block">2 、教學(xué)案例分析活動(dòng)方案</p><p class="ql-block">3 、課題研究推進(jìn)活動(dòng)方案</p><p class="ql-block">4 、關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研討沙龍活動(dòng)方案</p> <p class="ql-block"> 期間，于紅梅老師和程創(chuàng)立老師對(duì)小組之間提出的問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，并及時(shí)提出改進(jìn)建議。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)二：小組成員內(nèi)部研討、分工、設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block">第一組：以“基于思維型教學(xué)理論的教學(xué)案例分析”為主題進(jìn)行分享。</p> <p class="ql-block">第二組：以“思政教育融入學(xué)科課程研究課題推進(jìn)方案”為主題進(jìn)行分享</p> <p class="ql-block">第三組：以“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”為主題進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng)方案的分享。</p> <p class="ql-block"> 第四組：以“閱讀 悅享 越成長(zhǎng)”為主題進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng)方案的分享。</p> <p class="ql-block"> 于老師、程老師逐一點(diǎn)評(píng)各組分享的優(yōu)點(diǎn)及不足，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)建議。老師們對(duì)各組呈現(xiàn)出的成果表示了贊賞和認(rèn)可，并提出了一些希望。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)三：分享交流</p><p class="ql-block"> 程創(chuàng)立老師以“像一棵樹(shù)一樣成長(zhǎng)”為主題進(jìn)行了分享交流。程老師首先介紹了自己本人及其工作室的歷練和成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 程老師還從培根鑄魂，修德固本 、專(zhuān)注研修 更新理念 、提升能力 作出實(shí)績(jī)?nèi)齻€(gè)方面進(jìn)行了分享。</p> <p class="ql-block"> 程老師為我們概括了成為名師工作室主持人的四項(xiàng)基本功，即為學(xué)之實(shí)，固在踐履、如澤如炬，微光致遠(yuǎn)、工貴其久，業(yè)貴其專(zhuān)、搭建平臺(tái)，引領(lǐng)帶動(dòng)。除此之外，程老師還從讀書(shū)的益處、推薦書(shū)目、工作室讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)介、工作室成員讀書(shū)心得等方面向我們闡釋了讀書(shū)的重要性。程老師認(rèn)為：讀書(shū)應(yīng)該與課堂教學(xué)互動(dòng)起來(lái)，讀書(shū)應(yīng)該落到實(shí)踐</p> <p class="ql-block">活動(dòng)四：于紅梅老師總結(jié)發(fā)言</p><p class="ql-block"> 于老師高屋建瓴地為我們分享了名師工作室活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，對(duì)我們今后的工作起到了指導(dǎo)作用。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)聆聽(tīng)于老師的講座讓我們受益匪淺的同時(shí)也讓我們深知自己肩上的責(zé)任之重。今后，我們將會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，勇于擔(dān)當(dāng)、細(xì)化落實(shí)、不忘初心，砥礪前行！</p>