<p class="ql-block"> 成長的路上，我們不停歇，不斷學習完善自己。今天是“2024年岳陽市幼兒園教研員培訓”學習的第二天。</p> <p class="ql-block"> 今天聆聽了兩場講座，分別是岳陽市二幼吳敏園長的《幼兒園園本教研》、湖南師范大學幼兒園教研主任曹怡老師的《走“浸”教研——幼兒園園本教研與實施》。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">上午培訓內(nèi)容</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">岳陽市二幼吳敏園長</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《幼兒園園本教研》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">下午培訓內(nèi)容</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">湖南師范大學幼兒園曹怡老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《走“浸”教研——幼兒園園本教研與實施》</b></p> <p class="ql-block"> 培訓中講解了園本教研的涵義，強調(diào)要想深入理解園本教研，應該做到以幼兒園為基礎，以促進教師成長、幼兒發(fā)展、幼兒園質(zhì)量改善為目的，以教師日常工作中遇到的突出問題為研究內(nèi)容，以幼兒園發(fā)展的實際需要為研究主題。兩位專家還講解了園本教研的設計與實施流程，并結(jié)合大量的實際案例來幫助教研學員們學習理解。</p> <p class="ql-block"> 教有所獲，學有所得，每次學習培訓都是一次成長，都有一份新的收獲。愿我們都能在修行中，尋找到自己的發(fā)光之路！</p>