汲取智慧如甘霖，培訓(xùn)之路指星辰 <p class="ql-block"> 熱望如鯨歌，弦歌而不輟。教化育人在文明更迭中不斷演進(jìn)，潛心育苗在靜默耕耘中躬行不止。</p><p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。教師的專業(yè)化發(fā)展，離不開集體的研討和分享，更離不開專家引領(lǐng)。今天繼續(xù)我們的國培之旅??</p> 專家引領(lǐng)促成長，撥云見日逐光行 8月4日 <p class="ql-block"> 今天，由包春穎和李紅秀兩位老師分別對黃佑生教授和袁文力教授進(jìn)行介紹。</p> <p class="ql-block"> 黃佑生教授從主題式校本研修的基本特征和系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面進(jìn)行講解，在課堂上，黃教授采取互動式教學(xué)，學(xué)員積極參與。專家不僅傳授知識，還注重思維方式的培養(yǎng)，立足實(shí)踐，讓學(xué)員能夠找出解決問題的方法。</p> <p class="ql-block"> 袁文力教授做了題為《教師專業(yè)發(fā)展的理論與必備技能》的講座，從教師職業(yè)發(fā)展周期的特點(diǎn)、教師應(yīng)具備技能等方面進(jìn)行詳細(xì)講授。具有極高的針對性和實(shí)用性，其內(nèi)容和課程設(shè)計(jì)圍繞著行業(yè)內(nèi)最新動態(tài)和趨勢，使學(xué)員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)掌握到實(shí)用技巧。</p> <p class="ql-block"> 課后，分別由通榆縣鴻興小學(xué)校副校長賈艷娟和教師進(jìn)修學(xué)校宋揚(yáng)老師兩位進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。專家講座內(nèi)容豐富實(shí)用，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，為校本研修工作注入了新的活力。</p> 8月5日 <p class="ql-block"> 今天，由通榆縣教師進(jìn)修學(xué)校孫麗艷和通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)尹麗娜兩位老師分別對王啟明教授和楊波副校長進(jìn)行介紹。</p> <p class="ql-block"> 王啟明教授，為我們帶來了專題為《項(xiàng)目縣建設(shè)的思考與河南省實(shí)踐路徑》的講座。在講座中，提出了校本研修的兩大難題，如何解決問題，并且根據(jù)河南省真實(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給出解決問題的方法。基于主題，討論問題；人人發(fā)言，各抒已見；求同存異，達(dá)成共識！</p> <p class="ql-block"> 楊波副校長進(jìn)行了以《搭建智慧支架 賦能專業(yè)成長》為主題的學(xué)校教師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)分享。從四輪定位培養(yǎng)教師，學(xué)校教師成長的“四輪”定位、“五度”搭建、“六力”保障解讀中海小學(xué)對教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的維度。從新手階段、成熟階段、成名階段、成就階段設(shè)計(jì)教師專業(yè)成長的梯度。從教師的基本功訓(xùn)練到聽評辨品課，學(xué)校立足教師的成長點(diǎn)，不斷打造教師的閃光點(diǎn)。告訴我們教育就是不完美的人領(lǐng)著一群更不完美的人共同追求一場完美的旅程。</p> <p class="ql-block"> 課后，由通榆縣第九中學(xué)校副校長任宇輝和通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師尹麗娜進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。專家講座干貨滿滿，不僅剖析了問題，還提供了切實(shí)可行的解決方案，令人受益匪淺。</p> 8月6日 <p class="ql-block"> 今天，由通榆縣第四中學(xué)校主任孫鑫和通榆縣第八中學(xué)校教師陳丹分別為我們介紹張仁芳教授和王雁苓教授。</p> <p class="ql-block"> 張仁芳教授從課題的研備過程、策略與方法、課題的撰寫等方面進(jìn)行講解，深入淺出，課題研究策略科學(xué)合理，研究方法豐富多樣且運(yùn)用得當(dāng)，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了極具價(jià)值的范例和借鑒。</p> <p class="ql-block"> 王雁苓教授為我們帶來了《教師的數(shù)字素養(yǎng)及自我提升策略實(shí)踐探索》專題講座，在課上，理論與實(shí)踐相結(jié)合，真正做到了學(xué)以致用。在實(shí)際操作中，王教授耐心講解操作過程，并且給大家提供了多種可用資源，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 課后，由通榆縣教師進(jìn)修學(xué)校的王麗主任和張國棟副校長進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。并表達(dá)了對未來教育的美好希冀，相信此次智慧、浪漫之約，會讓我們撐篙尋夢，向教育更深處漫潮遠(yuǎn)行！</p> 8月7日 <p class="ql-block"> 今天，由通榆縣八面學(xué)校閆維媛老師為我們介紹郎宇教授。</p> <p class="ql-block"> 郎宇教授為我們帶來了《新課程新教材新課標(biāo)新高考背景下有效開展教育教學(xué)工作的幾點(diǎn)思考》專題講座，主要從考試招生改革背景、教育教學(xué)如何有效開展等方面進(jìn)行闡述，講座緊扣新課標(biāo)新高考的主題，內(nèi)容豐富且具有前瞻性，為我們指明了教育改革的方向。</p> <p class="ql-block"> 課后，由通榆縣第八中學(xué)校副校長陳愛利進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。講座對新課標(biāo)新高考的剖析深刻而清晰，案例詳實(shí)，讓我們對新的教育形勢有了更全面的認(rèn)識。</p> 追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山 <p class="ql-block"> 為期7天的國培計(jì)劃活動落下帷幕，大家依然意猶未盡，感謝吉林省教育學(xué)院搭建學(xué)習(xí)交流的平臺。各位專家用前進(jìn)的理念、用發(fā)展的眼光，助推教師成長，助力教育發(fā)展，讓我們向下深耕，向上開花！</p> <p class="ql-block"> 每一次相約，都是凝聚更好的教育力量；每一次交流，都是兼容并蓄的教學(xué)成長；每一次相見，都是充實(shí)溫馨的頓悟修行。</p><p class="ql-block"> 相遇，最美的開始。學(xué)習(xí)，一場漸行漸遠(yuǎn)的修行。知無涯，學(xué)無境，“國培”不是終點(diǎn)，而是起航，讓我們捧著一顆火熱的心，在教育的戰(zhàn)線上輕舞飛揚(yáng)！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：第五學(xué)習(xí)小組</p>