<p class="ql-block ql-indent-1">8月17日，羅文華老師的校外工作室，經(jīng)過近十天緊鑼密鼓的籌備，終于迎來了云端的相聚。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在本次線上教研活動中，羅老師工作室成員齊聚線上，開展工作室第一次線上交流，探討八年級上冊第一單元新聞單元寫作教學(xué)，進(jìn)行課例展示和交流。</p> 活動伊始 <p class="ql-block ql-indent-1">晚上8：30分，工作室秘書長黃剛老師介紹了工作室的宗旨和奮斗目標(biāo)及活動流程，強(qiáng)調(diào)了交流與合作對于推動教師教育發(fā)展的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各年級組長分享自己的工作內(nèi)容與方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃剛老師、魯春梅老師和劉璟老師做了簡短的自我介紹，并對今后的工作思路進(jìn)行了分享。</p> 課例交流 <p class="ql-block ql-indent-1">課例研討環(huán)節(jié)中，寧勝輝老師展示交流了《學(xué)習(xí)新聞特寫》單元任務(wù)群寫作課例設(shè)計。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寧老師的教學(xué)設(shè)計由彭燕老師進(jìn)行現(xiàn)場點評，彭老師指出了設(shè)計的亮點，緊扣奧運會女子網(wǎng)球冠軍的比賽現(xiàn)場，帶領(lǐng)學(xué)生共度了一段回顧精彩賽事的新聞寫作之旅，并建議精簡內(nèi)容突出訓(xùn)練的重點。羅文華老師評課中指出，寧老師基于學(xué)情，指導(dǎo)細(xì)致，值得大家學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">簡仲駿老師的課例為《校園新聞特寫寫作課例設(shè)計》，簡老師以校園文化節(jié)作為情境任務(wù)，將學(xué)生日常校園生活的精彩細(xì)節(jié)作為寫作訓(xùn)練素材，貼近學(xué)生實際生活，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。劉麗霞老師點評中，肯定了簡老師以給校園生活素描的方式指導(dǎo)新聞特寫寫作，尤其贊揚了簡老師環(huán)環(huán)相扣和不斷深化的環(huán)節(jié)設(shè)計。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙雪梅老師的筆記和點評都很出彩，真正做到了基于課堂，理性思考，系統(tǒng)歸納。（課堂記錄分享如下）</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">曾凡平老師的課例將李永紅老師生活化寫作教學(xué)中的部分理論，運用到特寫寫作當(dāng)中，幫助學(xué)生消除寫作障礙，尤其是范文的撰寫與批注，精彩而生動，體現(xiàn)了教師的深厚學(xué)養(yǎng)和濃厚的教學(xué)熱情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">向建華老師評課簡明而直接，對曾老師“中心句+支撐句+拓展句”架構(gòu)文章語言的亮點和緊扣奧運主題的設(shè)計進(jìn)行了點評，并提出可以給學(xué)生奧運專業(yè)詞匯庫做參考，以及結(jié)合ai軟件創(chuàng)作下水文等建議，與時俱進(jìn)。</p> 羅老師總結(jié)點評 <p class="ql-block ql-indent-1">羅老師在點評環(huán)節(jié)，對每一節(jié)課例的亮點進(jìn)行了歸納，并結(jié)合自身專業(yè)成長的歷程，給予工作室成員過來人的建議，鼓勵老師們找準(zhǔn)自己發(fā)展的方向，深入持久地下功夫，博采眾長的同時，保持自己的風(fēng)格，通過工作室的交流，不斷進(jìn)步，共同踐行教育家精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是一個寧靜的夜晚，也是一個奮進(jìn)的夜晚，正如羅老師所言——</p> <p class="ql-block ql-indent-1">因為真愛語文，咱們相聚云端！</p><p class="ql-block ql-indent-1">因為熱愛學(xué)生，咱們不負(fù)所期！</p><p class="ql-block ql-indent-1">因為關(guān)愛彼此，咱們共創(chuàng)未來！</p> 交流探究 <p class="ql-block ql-indent-1">相信在羅老師的專業(yè)指引和感召下，工作室會行穩(wěn)致遠(yuǎn)——</p><p class="ql-block ql-indent-1">一個學(xué)者，引領(lǐng)一群語文人，一邊探索，一邊改進(jìn)，一路攜手成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">羅文華老師 簡介 </p><p class="ql-block ql-indent-1">羅文華是江西師大附中濱江分校正高級教師(洪城學(xué)師)，從事初中語文教學(xué)工作31年，紅谷灘區(qū)直接聯(lián)系人才、市名師（勞模）工作室優(yōu)秀主持人、市語文中心組核心成員、省語文骨干教師、省教師資格面試考官、省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎獲得者、省基礎(chǔ)教育智庫專家、省市勞動模范、教育部課題優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教師、《江西教育》封面人物、教材評審專家、國培專家、江西師大基礎(chǔ)教育研究院兼職研究員、省陶行知研究會會員、省讀寫教育研究會常務(wù)理事。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">羅老師多次在校、市、省、國家教研活動中上公開課，其中，2018.12執(zhí)教的八年級下冊第二單元寫作《說明的順序》被評為教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“優(yōu)課”、全省優(yōu)課一等獎。</p><p class="ql-block ql-indent-1">指導(dǎo)學(xué)生參加省市、國家作文比賽，多次獲獎并在全國校園核心期刊《作文與考試》等發(fā)表習(xí)作80余篇。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在全國中文核心期刊發(fā)表論文多篇，主編《高中生心理健康》教材，主持完成省課題5項，主研并完成國家級課題1項，并主編《初中語文必讀名著整本書閱讀教學(xué)設(shè)計》《開心考卷》（五冊）在全國發(fā)行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">主持名著閱讀、作文教學(xué)課題改革實驗，赴上猶、安義、弋陽、南城等30余個縣區(qū)進(jìn)行經(jīng)驗介紹。指導(dǎo)多名青年教師獲國家、省市級教學(xué)比賽一等獎。多次接受省教育電視臺、市廣播電視臺和南昌日報的專訪。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">2023年，羅文華勞模創(chuàng)新工作室獲評南昌市示范性勞模創(chuàng)新工作室。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">潤心語文，潤心你我，惠澤師生，譜寫語文情懷……</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們將用心打磨教學(xué)，不斷設(shè)計出一節(jié)又一節(jié)好課，培養(yǎng)出一位又一位熱愛教學(xué)、守正創(chuàng)新的優(yōu)秀教師，共同為基礎(chǔ)教育的縱深發(fā)展，貢獻(xiàn)智慧與力量！</p> <p class="ql-block">歡迎關(guān)注，歡迎加入！</p>