秋風(fēng)有信，“幼”見歸來 ——石林彝族自治縣第一幼兒園2024年秋季返園溫馨提示

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親愛的大朋友、小朋友們：大家好！盛夏余溫未消，金秋涼風(fēng)已至。愉快的暑假生活即將結(jié)束，帶著憧憬和希望，新學(xué)期如約而至，為了幫助小朋友們更好的收心，開啟新學(xué)期的幼兒園生活，請您仔細(xì)閱讀并配合幼兒園做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 一、注冊報(bào)道時(shí)間 注冊時(shí)間：2024年9月1日上午8:00~11:00注冊地點(diǎn)：各班教室開學(xué)時(shí)間:2024年9月2日上午7:30 二、開學(xué)準(zhǔn)備調(diào)整作息時(shí)間 　　假期里，孩子們的作息時(shí)間可能與幼兒園的作息時(shí)間有所不同。開學(xué)前，家長們要有意識地調(diào)整孩子的作息時(shí)間，早睡早起，保證充足的睡眠，并按時(shí)午睡，盡量與幼兒園的作息時(shí)間保持一致。 培養(yǎng)孩子自理能力 鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，如自己穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、整理玩具等，培養(yǎng)他們的自理能力和獨(dú)立性。像穿衣服，家長可以先示范，然后讓孩子自己嘗試，一開始可能會穿得很慢或者穿錯(cuò)，但不要著急，多鼓勵(lì)他們：“寶貝，你做得很棒，再多練習(xí)幾次就會穿得又快又好了！” 心理適應(yīng) 　　開學(xué)前，家長可以多和孩子聊聊幼兒園的快樂時(shí)光，激發(fā)孩子對幼兒園生活的向往。同時(shí)，也要理解孩子可能會出現(xiàn)的不安和焦慮情緒，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。比如可以說：“寶貝，馬上就可以見到你的好朋友啦，你們又可以一起做游戲了，多開心呀！”如果孩子表示不想去幼兒園，家長不要批評指責(zé)，而是耐心傾聽孩子的想法，告訴他們：“爸爸媽媽知道你有點(diǎn)擔(dān)心，但是幼兒園里有溫柔的老師，還有很多好玩的玩具，你去了就會發(fā)現(xiàn)很有趣的?！?lt;/p> 安全小貼士 1. 防溺水：教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，不私自或結(jié)伴下水游泳。 2.防火、防電：提醒孩子不玩火，不觸摸電源插座、電器等。 3.交通安全：教導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)則，過馬路要走斑馬線，注意觀察交通信號燈。 4. 食品安全：培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，不吃生冷食物、過期食品和“三無”食品。 5. 預(yù)防秋季傳染病：教導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤換衣，保持室內(nèi)通風(fēng)。 6. 反詐：增強(qiáng)孩子的防范意識，不隨意與陌生人交談，不輕易相信陌生人的話。 三、新生適應(yīng)指南心理準(zhǔn)備 　　1.多和孩子聊聊幼兒園的有趣事情，比如可以交到很多新朋友、一起做游戲、聽老師講故事等。例如：“寶貝，幼兒園里有好多小朋友，你們可以一起滑滑梯、搭積木，肯定特別有趣！” 2.在家中模擬幼兒園的場景，如角色扮演老師和學(xué)生，進(jìn)行簡單的唱歌、跳舞、畫畫、手工、游戲等活動(dòng)，讓孩子在游戲中感受幼兒園的氛圍。 　　3.提前告訴孩子在幼兒園和爸爸媽媽暫時(shí)分開是正常的，放學(xué)時(shí)就會來接他們。并且可以通過閱讀相關(guān)的繪本，如《魔法親親》《我愛幼兒園》《媽媽一定來接你》等，讓孩子了解幼兒園的生活，減輕分離的不安。 能力準(zhǔn)備 　　1. 鼓勵(lì)孩子清晰地表達(dá)自己的需求和想法，如“我要喝水”“我想上廁所”。平時(shí)多和孩子交流，讓他們描述自己看到的、聽到的事情。比如：“寶貝，今天出去玩看到了什么呀，給媽媽講講?！?lt;/p> 2. 鍛煉孩子的社交能力，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與他人打招呼、分享玩具等。比如：可以邀請鄰居家的小朋友來家里玩，鼓勵(lì)孩子分享自己的玩具。家長可以引導(dǎo)孩子說：“這個(gè)玩具很好玩，我們一起玩吧！”當(dāng)孩子表現(xiàn)出分享行為時(shí)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。 3. 讓孩子逐漸學(xué)會自己穿衣、吃飯、上廁所等基本生活技能，增強(qiáng)他們的自信心。比如：在家中可以讓孩子自己嘗試穿鞋子，鼓勵(lì)他們：“寶寶真棒，自己穿上鞋子啦，去幼兒園也能自己照顧好自己的！” 物品準(zhǔn)備 　　1. 準(zhǔn)備一套舒適的換洗衣物，方便孩子在園活動(dòng)時(shí)弄臟或出汗后更換。 2. 為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書包，裝上孩子喜歡的繪本或玩具，幫助孩子緩解入園焦慮。 3.為孩子準(zhǔn)備一雙舒適的運(yùn)動(dòng)鞋。 四、假期結(jié)尾安排 在假期的最后幾天，家長可以和孩子一起： 1. 回顧假期的美好經(jīng)歷，制作一本假期相冊或畫一幅假期的畫。 2. 調(diào)整孩子的生活節(jié)奏，增加戶外活動(dòng)時(shí)間，減少看電視、玩游戲的時(shí)間，增加閱讀、繪畫等安靜的活動(dòng)。 3. 一起制定新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，讓孩子對新學(xué)期充滿期待。 親愛的家長朋友們，讓我們攜手為孩子們的新學(xué)期保駕護(hù)航，期待在幼兒園里與孩子們共同開啟美好的新篇章！讓我們心手相牽，為孩子們新學(xué)期的快樂與成長保駕護(hù)航！一路歡歌，一路向前，愿所有的花開都不負(fù)等待！帶著對新學(xué)期的向往，回歸同伴之間的嬉戲，一起向未來出發(fā)！