2024——2025學年度第一學期

星光燦爛

六年級一班整本書閱讀分享(一) 《課標》對于閱讀方面的要求其中有:“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價:對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗:品味作品中富于表現(xiàn)力的語言?！币蠛⒆觽儭皩W會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著?！薄芭囵B(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料?！?lt;/p>近幾年來，在《課標》的指導下我們已經(jīng)明確了要結合語文教材介紹一些文章，一兩本書讓孩子們看。用一節(jié)課帶動一本書，用一位作家引出其他作品，由一位作家引出一類作家。每冊教材中也重點推薦了幾本書，一學期下來，學生看了幾本書，他的語感、他的語文素養(yǎng)就會得到培養(yǎng):有了一定閱讀量的支持，學生的聽說讀寫能力也能順利提高。學生的學習語文的興趣也會增強。但是，在學生讀的同時還要進行具體的指導，要布置學生看哪些書，該如何看，又該如何來落實、如何交流。因此，進行有效的閱讀指導，可以幫助學生加深對文章的理解，增強語感，提高語文素養(yǎng)。 《假如給我三天光明》好書推薦六年一班楊雨潔 《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的自傳體小說，讀完這本書，你會被深深地震撼和感動。 海倫·凱勒在一歲多的時候，因為一場重病失去了視力和聽力，從此陷入了無盡的黑暗與寂靜之中。然而，她并沒有向命運屈服，在莎莉文老師的幫助下，她學會了閱讀、寫字和說話，以頑強的毅力克服了重重困難，最終考入了哈佛大學，成為了一名杰出的作家和教育家。 書中，海倫·凱勒用細膩的筆觸描繪了她對生活的熱愛和對光明的渴望。她想象著如果自己能有三天的光明，將會去做些什么:第一天，她要去看看那些給予她生命和關愛的人們;第二天，她要去看看人類創(chuàng)造的偉大奇跡;第三天，她要去看看平凡的生活，感受大自然的美好。這些想象讓我們深刻地體會到了光明的珍貴和生活的美好。 推薦好書--《童年》六年一班張吉馨最近我讀了一本書-《童年》，它讓我久久無法平靜?！锻辍返淖髡呤歉郀柣K聯(lián)無產(chǎn)階級作家，這本書中12月描述的正是他童年的親身經(jīng)歷。他在60分他描寫了自己的童年，卻遭到貧窮世書中寫下了自己的童年故事。在書中，0秒界的嘲笑，書中還描寫了他的家庭中方方現(xiàn)了殘酷的生活現(xiàn)狀。一個又一個的小事，通過這些小事展阿廖沙的童年雖然充滿坎坷和不幸，但他在惡劣的環(huán)境中積極向上、頑強樂觀，對美好的生活充滿向往的精神，讓人感動，值得學習!所以這是一部很好的文學作品，值得我們每一個人去讀。 《愛的教育》讀后感六(1) 姚添馨這本書中有著善良、正直、正義、果敢等偉大的品格，書中的人樂于助人，樂關開朗，品學謙優(yōu)，他們是我學習的榜樣。波列科西的爸爸是一個鐵匠，他經(jīng)常喝灑喝的爛醉如泥，還無緣無故歐打波列科西，但波列科西依舊熱看學習，最終用優(yōu)異的成績喚醒了他的父親。代洛西，品學兼優(yōu)的班長，溫文而雅的小紳士，是我心目中的小英雄。愛的教育讓我學到了很多愛，也讓我懂得了更多深刻意義的愛。 《小英雄雨來》整本書閱讀分享六年一班楊思淼 大家好，今天我給大家介紹的書是《小英雄雨來。在晉察冀邊區(qū)有一個小村莊叫蘆花村，里面有一位小英雄他叫雨來。他的游泳本領高特別淘氣，是一個很陽光的小男孩。 有一次，日本鬼子來掃蕩這個村莊。人們都躲了起來，幫他們掩護的本叔被鬼子們打的青臉腫。當鬼子們來到雨來時，雨來拿起課本跑了出去，但最后被鬼子們提了起來，面對亂人的嚴行考打，他絲毫不說出情報。這展現(xiàn)了雨來的愛國精神不退縮。他用自己的行動，積極支持人路軍，做了不少有益的工作，為打敗日本侵略者做出了貢獻，在民族危亡的時候，他們跟父輩一起用自己稚嫩的肩膀擔起了抗戰(zhàn)的戰(zhàn)爭，雨來和日本鬼子永遠戰(zhàn)斗，最終戰(zhàn)勝了鬼子。 讀《小王子》讀書感六年一班王煜這本書的作者是安托方、德，圣一?？颂K佩里是一位法國作家和飛行員，出生于1990年，代表作品有《技航》、《人類的大地》、《空軍隊行員》等。 這本書講述了來自外星的小王子在不同星球上的冒險，遇見了國王酒鬼等奇特角色，與地球上的飛行員成為朋友，最后尋找回家的路。 讀《小王子》我被其箭單卻深刻的故事所打動，感受到了童真的力量和對生命深層次的思考，領悟到了愛與責任的重大。