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廣州市新一輪(2025—2027年)中小學(xué)歐陽伯祥名教師工作室啟動

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<p class="ql-block">一、熱烈祝賀 </p><p class="ql-block"> 2024年7月4日,廣州市教育局公布中小學(xué)教育專家、名校長和名教師工作室主持人(2025-2027年)名單,廣州市從化區(qū)街口街新城小學(xué)歐陽伯祥老師被評定為廣州市小學(xué)數(shù)學(xué)名教師工作室主持人。</p> <p class="ql-block">二、團隊介紹</p><p class="ql-block"> 工作室主持人歐陽伯祥:正高級教師,廣州市從化區(qū)街口街新城小學(xué)數(shù)學(xué)教師,廣東省鄉(xiāng)村20年教師,廣州市名師工作室主持人,廣州市優(yōu)秀教師,廣州市特約教研員,廣州市“百千萬人才培養(yǎng)工程”第四批教育專家培養(yǎng)對象,華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師,主持2項市規(guī)劃課題,2項市教研院課題,近40篇文章權(quán)威刊物發(fā)表,近50項省市課例和講座。</p> <p class="ql-block">  工作室助手蘇哈愛:2016年參加工作,中小學(xué)一級教師,在從化區(qū)街口街團星小學(xué)任教,任職數(shù)學(xué)科組長、區(qū)中心組成員,數(shù)學(xué)本科專業(yè)。本人曾獲從化區(qū)中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽一等獎和二等獎,多次上省級、區(qū)級、片區(qū)的公開課,所撰寫的論文和案例多次在省級、市級、區(qū)級評選中獲獎,撰寫的作業(yè)設(shè)計《百分?jǐn)?shù)(二)》、《情景化單元作業(yè)設(shè)計與實施以六年級上冊第二單元《位置與方向》為例》分別榮獲廣州市級二等獎和從化區(qū)級作業(yè)設(shè)計與實施案例活動一等獎。本人曾多次主持并參與過省、市、區(qū)級的課題。</p> <p class="ql-block">三、加入我們</p><p class="ql-block">(一)方寸理念 </p><p class="ql-block"> “數(shù)理望世界,方寸見人生”?!胺酱鐢?shù)學(xué)”是全景式數(shù)學(xué)教育。通過對數(shù)學(xué)課程、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重建,讓學(xué)生無死角的認(rèn)識數(shù)學(xué)世界,無死角的用數(shù)學(xué)認(rèn)識世界,繼而無死角的認(rèn)識自己,豐富自己,成長為獨具個性而又完整發(fā)展的人。“方寸數(shù)學(xué)”有六大特點:</p><p class="ql-block"> 1.致力于探索人文化和趣味化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂。清新靈動的生命力注入“方寸數(shù)學(xué)”,形成個人獨特的教學(xué)旗幟。</p><p class="ql-block"> 2.立足教材,充分開發(fā)并創(chuàng)造性使用教材。對于教材應(yīng)該做到“學(xué)習(xí)與尊重教材”、“領(lǐng)悟與理解教材”、“處理與創(chuàng)生教材”。</p><p class="ql-block"> 3.暗合課標(biāo)精神,處處體現(xiàn)核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 4.充分吃透教材,根據(jù)學(xué)生的已有知識經(jīng)驗和教學(xué)條件對教材進行適度增添、刪減、調(diào)整、置換;</p><p class="ql-block"> 5.參考教師用書及教學(xué)輔助用書,結(jié)合學(xué)情,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法;</p><p class="ql-block"> 6.整合文本資源,精心設(shè)計教案和學(xué)案。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過努力,在教材與課程開發(fā)這個領(lǐng)域中研究取得了可喜成果和明顯成效。形成了“方寸數(shù)學(xué)”教育教學(xué)思想,促進了教育教學(xué)思想的固化、物化,推動了伯祥“教育家”教育教學(xué)特色品牌以及個人形象的傳播,并進一步擴大其知名度、美譽度和社會影響力。 </p><p class="ql-block"> 根據(jù)廣州市教育局文件要求,新一批(2025-2027年)廣州市名教師工作室擬招收8-13名入室學(xué)員,招收20-30名網(wǎng)絡(luò)學(xué)員。廣州市名教師歐陽伯祥工作室以“方寸數(shù)字”為理念,以名師為核心,以教學(xué)研究為主線,致力于培養(yǎng)一批具有高尚師德、先進教學(xué)理念、扎實教學(xué)功底的優(yōu)秀教育人才。</p><p class="ql-block">(二)工作室入室學(xué)員需滿足以下條件: </p><p class="ql-block"> 1.熱愛教育事業(yè),具有高度的責(zé)任心和使命感,熱愛學(xué)生,樂于奉獻。 </p><p class="ql-block"> 2.工作積極性高,責(zé)任心強,從事教育教學(xué)工作5年以上,具有二級以上職稱,年齡原則上不超過45周歲。 </p><p class="ql-block"> 3.身體健康,能堅持完成3年的培養(yǎng)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 4.近3年來公開發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)類論文1篇或著作1部,或主持校級課題/參與過區(qū)級以上教育課題1項。</p> <p class="ql-block">(三)工作室入室學(xué)員遴選流程: </p><p class="ql-block"> 1.個人報名。9月1日起至10月28日,登錄“繼教網(wǎng)”個人首頁--“廣州市中小學(xué)教師工作室”--進入報名(注意區(qū)分批次),填寫“工作室入室學(xué)員報名信息表”并上傳佐證材料后“提交審核”,在“我的工作室入室學(xué)員報名志愿”欄點擊“提交報名志愿”,完成報名。 </p><p class="ql-block"> 2.學(xué)校審核。學(xué)校審核截止時間為10月29日。 </p><p class="ql-block"> 3.主持人遴選。主持人審核截止時間為10月31日。</p><p class="ql-block">四、展望未來</p><p class="ql-block"> 我們相信,通過名教師工作室的培養(yǎng)和磨礪,每一位學(xué)員都將成為教育領(lǐng)域的璀璨明星。他們將帶著對教育的熱愛和執(zhí)著追求,走進更廣闊的天地,為孩子們點亮知識的燈塔,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。讓我們攜手共進,在名教師工作室這個溫暖的大家庭中,共同書寫教育事業(yè)的輝煌篇章!期待更多有志之士的加入,共同為教育事業(yè)添磚加瓦!</p>

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