<p class="ql-block"> 在這金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了語文國培計劃的第四天，這是一場心靈的盛宴，一次知識與智慧的深度交融。今天，我們將繼續(xù)在這片教育的沃土上，深耕細作，以期綻放出更加璀璨的教育之花。</p> <p class="ql-block"> 上午的時段由七里河區(qū)教研室主任、正高級教師王偉福老師為我們帶來講座小學語文學練結合作業(yè)設計策略。王老師用簡潔的語言講述了小學語文作業(yè)的設計與實施是提升教學質量、促進學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。并論述了教師如何在“雙減”政策背景下，創(chuàng)新作業(yè)設計，注重作業(yè)的育人功能，從學生成長角度出發(fā),設計切合語文特點和學生實際的作業(yè),讓他們樂于參與,使他們的學習生活有趣、有序、有效,達到減負增效的目的。</p> <p class="ql-block"> 王老師在講座中提到作業(yè)的功能、問題、原因、現(xiàn)狀及啟示。此外王老師還提到三在課堂：學在課堂、練在課堂、成長在課堂，及七個好作業(yè)標準：多樣化、個性化、分層化、趣味化、開放化、生活化、整體化。還提出要學練結合，課前課中課后要有機聯(lián)系，各有重點：課前讀一讀、查一查；課中寫、背、記、議；課后讀、思、寫、創(chuàng)。整個講座內容讓在場的所有老師都有了新的理解和感悟。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真聽講，研修筆記清晰、簡練、有條理，字里行間閃爍這收獲的光芒。</p> <p class="ql-block"> 午后，陽光透過窗戶，灑在每個人的臉上，帶來一絲絲溫暖。西安市教育科學研究院小學教育教學研究部主任、正高級教師馬俊華帶來講座新課標、新教材背景下教研活動的設計與實施。馬老師語言風趣幽默，從三個方面：一、強國建設:任務與要求。分享了教育的價值和基礎教育的任務并以雞兔同籠為例子了展現(xiàn)了能力和思維的培養(yǎng)過程。二、教研活動:內涵活動與特征。深入淺出的講解教研活動的理論知識。三、有效教研：設計與實施。講述了運用多種方法進行有效的教研活動提高教學質量。</p> <p class="ql-block"> 培訓會上，專家們分享了他們的教學技巧和成功的教學經(jīng)驗。通過專家做專題講解、現(xiàn)場與專家對話，將理論與實踐結合,注重針對性的專業(yè)引領。培訓精彩紛呈，教師聽得認真記得仔細，他們紛紛表示，將學以致用，在新學期的實踐中將所學知識和方法落地生根。</p> <p class="ql-block"> 隨著夕陽西下，今天的培訓也緩緩落下了帷幕。但我們的心卻因這一天的收獲而變得更加充實與堅定。我們深知，作為語文教育工作者，我們肩負著傳承文化、啟迪智慧、塑造靈魂的重要使命。在未來的日子里，我們將繼續(xù)以飽滿的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度、創(chuàng)新的精神，深耕語文教育的土壤，讓每一朵教育之花都能在這片沃土上綻放出最耀眼的光芒。</p>