<p class="ql-block"> 開學(xué)第一課是學(xué)生們回歸校園的重要時(shí)刻。經(jīng)過漫長的假期生活，他們需要重新適應(yīng)校園生活，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確新學(xué)期目標(biāo)，幫助同時(shí)提升班級(jí)凝聚力。</p><p class="ql-block"> 按照市教研院德育部要求，基于以上思考，確定以“開學(xué)第一課”為主題，齊齊哈爾市名班主任工作室十位成員線上共同研修，線下各自實(shí)踐。</p> 線上研討 <p class="ql-block"> 本次主題研修采用線上會(huì)議模式，會(huì)前發(fā)布任務(wù)，工作室成員認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言，智慧碰撞，相互啟發(fā)。</p> 線下實(shí)踐 <p class="ql-block"> 最好的研究就是實(shí)踐。線上會(huì)議結(jié)束后，成員們?cè)俅畏此贾亟ǎ纬筛骶咛厣拈_學(xué)第一課。</p> <p class="ql-block"> 富拉爾基區(qū)和平街小學(xué)校趙榮嶸老師以“這個(gè)學(xué)期很特別”為主題，分別從“特別有意義”、“特別有意思”、“特別有期待”三個(gè)模塊入手，認(rèn)識(shí)五年級(jí)對(duì)自己成長的意義、分享假期有意思的生活、創(chuàng)生新學(xué)期有意思的班級(jí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)新學(xué)期的熱情向往。</p> <p class="ql-block"> 訥河市育才學(xué)校董夢(mèng)園、依安縣李東陽、碾子山第一學(xué)校肖鑫鑫三位教師，以奧運(yùn)會(huì)的話題入手，學(xué)生們講述冠軍故事，爭向冠軍學(xué)習(xí)，樹立新學(xué)期高遠(yuǎn)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 富?？h塔哈鎮(zhèn)中心學(xué)校張洪淼老師以“秋風(fēng)有信 相遇美好”為主題，帶領(lǐng)新一年的小朋友進(jìn)行認(rèn)識(shí)校園的教育。講常規(guī)、巡校園，孩子們?cè)跉g聲笑語中，對(duì)校園充滿無限期待。</p> <p class="ql-block"> 建華區(qū)全福小學(xué)王默老師帶領(lǐng)孩子們回顧上學(xué)期點(diǎn)滴生活，頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)孩子們以全新面貌迎接新學(xué)期。</p> <p class="ql-block"> 鐵峰區(qū)徐芳芳老師引導(dǎo)孩子們回顧假期生活，再從班本課程說節(jié)氣到大家一起說計(jì)劃，讓孩子們?yōu)樾聦W(xué)期立下新目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 建華區(qū)建設(shè)路小學(xué)曲來娟老師以“秋啟新程向未來”為主題，從“收心”“勵(lì)志”“展望”“規(guī)劃”四方面，師生滿懷希望，憧憬新學(xué)期。</p> <p class="ql-block"> 龍沙區(qū)青云小學(xué)王鈺瑩老師以“向上生長 深耕自己”為主題，從“回顧暑假生活”“好習(xí)慣要養(yǎng)成”“有付出才有收獲”“新學(xué)期新計(jì)劃”“高光時(shí)刻頒獎(jiǎng)典禮”五方面，帶領(lǐng)學(xué)生樹立新學(xué)期目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 克東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)高秀華老師以“為明天續(xù)航”為主題，分別從“立德”“立心”“守規(guī)”“筑夢(mèng)”四方面，引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上，提高自我，豐富自我。</p> 反思總結(jié) <p class="ql-block"> 開學(xué)第一課是新學(xué)期的風(fēng)向標(biāo)。學(xué)生們帶著假期的快樂回歸，班主任應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這份“讓我歡喜讓我憂”的快樂呢？</p><p class="ql-block"> 一、延續(xù)快樂</p><p class="ql-block"> 輕松的假期，守規(guī)的校園。學(xué)生們?cè)陂_學(xué)前是怎樣的心情呢？是向往期待，還是焦慮抗拒？</p><p class="ql-block"> 本次研討活動(dòng)結(jié)束后，十位班主任精心設(shè)計(jì)，用心實(shí)踐，讓孩子們?cè)诨貧w校園的第一天，就能感受到與老師、與伙伴共情的快樂，使學(xué)生們真切感受到校園是我們共同的家園。新學(xué)期伊始，為他們消除焦慮抗拒的不安因素，以輕松氛圍迎接學(xué)生的回歸，是開學(xué)第一課成功的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 二、立規(guī)立心</p><p class="ql-block"> 漫長假期之后的回歸，對(duì)班主任來說，總會(huì)頭疼一段時(shí)間。老師們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：培養(yǎng)一學(xué)期，開學(xué)再重來。常規(guī)教育就是無限重復(fù)的工作，收心明規(guī)，紀(jì)律約束，這是大多數(shù)班主任都會(huì)在開學(xué)第一課進(jìn)行的內(nèi)容，也是開學(xué)第一課的重要環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"> 三、自主創(chuàng)新</p><p class="ql-block"> 每個(gè)學(xué)期都有開學(xué)第一課，如果是“年年歲歲花相似”，那么學(xué)生就會(huì)缺失期待，“開學(xué)”的意義就僅限于“開始學(xué)習(xí)”了。班主任們?cè)谕瓿杀剡x動(dòng)作的同時(shí)，更需要用智慧創(chuàng)新一些具有班本特色的自選動(dòng)作。讓學(xué)生對(duì)開學(xué)第一課充滿期待，對(duì)新學(xué)期充滿信心。這是開學(xué)第一課的點(diǎn)睛之筆。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次研修是市名班主任工作室的第一次活動(dòng)，伙伴們準(zhǔn)時(shí)赴約，積極研討，樂于實(shí)踐，相信在市教研院德育部領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和各位教研專家的點(diǎn)撥下，我們十位工作室成員一定會(huì)堅(jiān)定走在班主任專業(yè)成長的路上，努力拔節(jié)生長。</p>