<p class="ql-block"> 為了讓教師全面了解與掌握新教材的特色，創(chuàng)新設計，提高教師實施新教材的教學能力，9月11日上午，吉州區(qū)教學研究和電教中心在吉安二中柏樹分校舉行2024年吉州區(qū)義務教育初中體育新課程新教材培訓。本次會議由徐毅華老師主持，吉安市體育與健康學科帶頭人陳龍玉老師主講，吉州區(qū)教學研究和電教中心王斌老師、吉安二中副校長肖強參加了本次培訓會。</p> <p class="ql-block"> 熱身拍拍操，舒展下筋骨，開啟一段輕松愉悅培訓之旅。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓內(nèi)容涵蓋：學生教科書編寫背景和依據(jù)、學生教科書內(nèi)容框架研究、學生教科書編寫體例與編寫特點、用好教科書促進學生健康素養(yǎng)提升、教科書的特色五大模塊。</p> 學生教科書編寫背景和依據(jù) <p class="ql-block"> 兒童青少年面臨復雜的體育挑戰(zhàn)。超重，肥胖，近視，睡眠時間不足，體質(zhì)健康水平偏低，心理情緒問題等成為影響我國兒童青少年身心健康的重要公共衛(wèi)生問題。因此，全國衛(wèi)生與健康大會強調(diào)重視少年兒童健康，加大各級各類學校健康教育力度，以中小學為重點建立健全健康教育體系，普及健康科學知識，并且將健康教育納入體育教師職前教育和職后培訓內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 陳龍玉老師談到，新教材依據(jù)學科特點，以核心素養(yǎng)為導向，選取生命安全與健康教育相關(guān)內(nèi)容作為教學素材，融入學科教育。她強調(diào)授課目標要體現(xiàn)出體育在健康促進中的作用，強化其學科育人價值。</p> 學生教科書內(nèi)容框架研究 <p class="ql-block"> 新教材涵蓋了中華傳統(tǒng)體育，奧林匹克運動，中華體育精神，體育的價值與功能等多方面內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 陳老師分析道，基于新課標要求，新教材體育課程更加明確了教科書的定位和任務，確定了教科書的框架和內(nèi)容體系，體現(xiàn)了體育文化和體育精神的內(nèi)容。</p> 學生教科書編寫體例與編寫特點 <p class="ql-block"> 學生教科書編寫創(chuàng)新內(nèi)容體例，采用四個環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)，注重知識，技能的運用和遷移。</p> <p class="ql-block"> 她談到，新教材教學要圍繞四步驟：激趣導入、初步認知概念、建立信息和概念的聯(lián)結(jié)，遷移與運用。同時，概括了新教材編寫的四個特點：1.立德樹人，強體鑄魂；2.發(fā)展能力、提升素養(yǎng)；3.全面健康，行為養(yǎng)成；4.縱橫銜接，科學嚴謹；5.貼近生活，童言童趣。</p> 用好教科書促進學生健康素養(yǎng)提升 <p class="ql-block"> 陳老師提到，教師們會接受知識的培訓，態(tài)度的培訓，交流技巧的培訓，操作技能的培訓，決策技能的培訓，但要注意任何方法的選擇都需要根據(jù)對象內(nèi)容的不同決定，教無定法。</p> <p class="ql-block"> 她總結(jié)到，新教材要求關(guān)注健康教育評價新的方法：問卷調(diào)查，行為觀察，自我評估，訪談，小組討論。</p> 教科書的特色 <p class="ql-block"> 新教材各個環(huán)節(jié)用“問題串”的形式貫穿主要內(nèi)容，實現(xiàn)了用問題激趣，用問題啟發(fā)思考獲得知識，用問題引導問題解決，用問題將知識運用到生活實踐中。引導學生將知識與自身生活相關(guān)聯(lián)并加以反思，發(fā)展批判性思維能力的同時，培養(yǎng)了學生心理社會能力、解決問題的能力、自我管理能力以及自我認知能力。</p> <p class="ql-block"> 陳老師深刻解讀了創(chuàng)新編寫條例，以七年級第4課《吃動平衡 健康體重》一課為例。</p> 交流互動 <p class="ql-block"> 精彩的交流互動環(huán)節(jié)：如何更好的利用新教材中的健康知識板塊進行教學？如何將小組合作學習有效的應用于新教材的體育教學中？如何將新教材中的體育與健康內(nèi)容與其他學科進行有機融合？</p> <p class="ql-block"> 在場所有體育教師，整個培訓過程中，時而筆尖飛舞，時而凝神沉思，全心投入到本次新教材培訓中。</p> <p class="ql-block"> 徐毅華老師對本場精彩培訓進行總結(jié)，非常認可陳龍玉老師對新教材的深刻解讀。借此次培訓之機，乘此次培訓之勢，相信吉州區(qū)的體育教師們定會在今后的教學中把教材運用得更全面到位，促進體育在孩子們心中生根發(fā)芽，開出健康之花，結(jié)出平安幸福之果。</p> <p class="ql-block">編輯:董秋秋</p><p class="ql-block">一審:王繼勇</p><p class="ql-block">二審:李健</p><p class="ql-block">三審:章濤 肖春典</p>