2024年全市教學(xué)工作會議小學(xué)推進(jìn)暨達(dá)標(biāo)示范樣本創(chuàng)建啟動會議

一抹晴天

為貫徹落實全市教學(xué)工作會議精神，總結(jié)分析過去一年小學(xué)教學(xué)情況，扎實做好新學(xué)年小學(xué)教學(xué)工作，啟動新課堂達(dá)標(biāo)示范學(xué)科組、示范校創(chuàng)建，推動教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，9月12日，全市教學(xué)工作會議小學(xué)推進(jìn)暨達(dá)標(biāo)示范樣本創(chuàng)建啟動會議在北辛街道通盛路小學(xué)召開。會議由局教研室小學(xué)部崔萍主持。市教育事業(yè)發(fā)展研究中心主任王延軍到會指導(dǎo)。 　　典型發(fā)言階段，龍泉聯(lián)合學(xué)區(qū)指導(dǎo)員卓超作了《重落實成效顯著靠創(chuàng)新贏得領(lǐng)先》的經(jīng)驗分享。龍泉聯(lián)區(qū)圍繞打造“優(yōu)教龍泉善學(xué)典范”的教育品牌，秉持“五重五新”的工作思路，重頂層設(shè)計、校長轉(zhuǎn)型、教研支撐、督導(dǎo)評價和超前謀劃，展現(xiàn)了龍泉教育工作的新?lián)?dāng)、新作為、新格局、新氣象。 　　第四實驗小學(xué)校長胡勤芝帶來《“五勤自主”課堂教學(xué)模式的建構(gòu)與實施》，學(xué)校以“勤”字作為校園文化主線，以全面鍛鑄“勤”文化為主旨，對教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了重組，打造了“五勤自主”課堂教學(xué)模式，以此模式統(tǒng)領(lǐng)全校各學(xué)科教學(xué)，使每個學(xué)生得到全面發(fā)展，讓課堂煥發(fā)生命活力。 　　北辛街道通盛路小學(xué)業(yè)務(wù)校長馬洪濤作了《以“精細(xì)”之筆繪就高質(zhì)量發(fā)展新畫卷》的經(jīng)驗介紹。自建校來，學(xué)校在“和”文化與“學(xué)為中心”理念的引領(lǐng)下，努力深化教學(xué)改革，探尋師生最適合的“學(xué)”與“教”，在規(guī)范化課程實施，精細(xì)化教學(xué)管理方面取得了卓越的成效，贏得了各界的高度認(rèn)可。 　　局教研室小學(xué)部謝清傳達(dá)《關(guān)于加強全市中小學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》，謝老師詳細(xì)傳達(dá)并解讀了全市中小學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)意見，她結(jié)合省市相關(guān)文件，強調(diào)了本學(xué)年的在深化課程建設(shè)、精細(xì)課堂管理等方面的重點工作。 　　局教研室小學(xué)部李琳琳作了全市小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的分析報告，她結(jié)合上一學(xué)年小學(xué)六年級質(zhì)量監(jiān)測及學(xué)科核心素養(yǎng)評價情況，用數(shù)據(jù)說話，做了詳細(xì)的質(zhì)量分析，并要求學(xué)校應(yīng)對標(biāo)優(yōu)秀找差距，反思問題尋策略，制定下階段的工作計劃，全力提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。 　　局教研室小學(xué)部副主任齊國艷作工作安排。她首先帶大家復(fù)盤了上一學(xué)年度全市小學(xué)所做的重點工作，對全市小學(xué)在評價改革、課程建設(shè)、教育教學(xué)等方面主動作為，大膽實踐并取得驕人成績感到欣慰。對于新學(xué)年的工作，她指出，要繼續(xù)堅持以終為始的思路，明晰目標(biāo)定位，認(rèn)清改革形勢，理清政策要求，做好“四個堅持”，構(gòu)建指向?qū)W生發(fā)展的有組織教研體系，通過抓強課程建設(shè)，抓實課堂教學(xué)，抓牢評價牽引等重心工作，實現(xiàn)用專業(yè)教研支撐，推動滕州小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。 　　面對新學(xué)期、新挑戰(zhàn)，全體小學(xué)教育工作者將以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加務(wù)實的作風(fēng)，為持續(xù)擦亮“善城善教學(xué)在滕州”品牌貢獻(xiàn)更大的力量。 　　各鎮(zhèn)街學(xué)區(qū)(聯(lián)區(qū))業(yè)務(wù)主任(指導(dǎo)員)、教研室主任及教研員，所有小學(xué)校長、局管小學(xué)業(yè)務(wù)校長，局教研室全體小學(xué)教研員參加了會議。