嘉禾縣教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn) 引領(lǐng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新篇章——2024年嘉禾縣教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

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在數(shù)字化浪潮的推動下，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。2024年9月12日，嘉禾縣中小學(xué)（幼兒園）教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)在嘉禾縣職業(yè)中專學(xué)校盛大開幕，標(biāo)志著嘉禾縣在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路上邁出了堅實(shí)的一步。 開班儀式?凝心聚力，共創(chuàng)未來 　　開班儀式上，嘉禾縣教育局副局長郭慶明和嘉禾縣教師發(fā)展中心書記胡國飛蒞臨指導(dǎo)，嘉禾縣教育局教師事務(wù)中心主任李俊輝，教師發(fā)展中心副主任雷曉黎以及200余名培訓(xùn)班學(xué)員參加了本次開班儀式。胡國飛書記在講話中強(qiáng)調(diào)，此次培訓(xùn)緊扣國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，對提升教師數(shù)字素養(yǎng)，推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型具有重要意義。 郭慶明副局長勉勵全體老師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，積極思考、大膽創(chuàng)新，以達(dá)到學(xué)有所獲、滿載而歸的目標(biāo)。 培訓(xùn)內(nèi)容：全面而深入 　　9月12日的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，專題講座包括AI教學(xué)案例解析、數(shù)字技術(shù)在課堂教學(xué)變革中的應(yīng)用、以及數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于在線集體備課的案例解析等，旨在提升參訓(xùn)學(xué)員的數(shù)字化資源運(yùn)用能力。最后由兩位項目負(fù)責(zé)人李婷和鄧春華分別做2024年嘉禾縣在線集體備課大賽工作部署和2024年嘉禾縣教師數(shù)字素養(yǎng)工作部署，旨在全面落實(shí)參賽的各項推進(jìn)工作，凝心聚力創(chuàng)造我縣數(shù)字賦能與教育變革新成績。 李雅思《開啟 AI 教學(xué)之旅：生成式人工智能案例解析》 　　上午第一節(jié)課是由數(shù)字技術(shù)達(dá)人嘉禾縣幼兒園李雅思老師帶來的《開啟 AI 教學(xué)之旅：生成式人工智能案例解析》。在李雅思老師的授課中，我們看到了AI在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。從個性化學(xué)習(xí)體驗到互動式游戲教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)建，再到提高教學(xué)效率的工具，AI技術(shù)正推動著教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這不僅為孩子們提供了更加豐富多樣的學(xué)習(xí)方式，也為教師們帶來了教學(xué)上的便利和創(chuàng)新。 鄺國政《數(shù)字賦能，探索數(shù)字技術(shù)在課堂教學(xué)變革中的創(chuàng)新應(yīng)用》 　　上午第二節(jié)課由風(fēng)趣幽默的行廊鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長鄺國政授課，他的授課課題是《數(shù)字賦能，探索數(shù)字技術(shù)在課堂教學(xué)變革中的創(chuàng)新應(yīng)用》。 鄺國政校長的“數(shù)字技術(shù)賦能”課程深入探討了數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用及其對課堂教學(xué)的深遠(yuǎn)影響。課程強(qiáng)調(diào)了數(shù)字技術(shù)的核心要素，如高效性、互動性和個性化，并通過實(shí)例展示了如何利用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)優(yōu)化教學(xué)方法和提升學(xué)生學(xué)習(xí)體驗。此外，課程還提供了2024年湖南省集體備課大賽的應(yīng)對技巧，鼓勵教師利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，以適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢。 李鵬《集思廣益，數(shù)智賦能——以2023年在線集體備課大賽優(yōu)秀案例為例》 上午第三節(jié)課是，由溫文儒雅的嘉禾縣第五中學(xué)教研室副主任李鵬講授。李主任為我們深入探討了信息時代教師的三項關(guān)鍵能力：信息技術(shù)應(yīng)用、團(tuán)隊協(xié)作與溝通、教學(xué)設(shè)計與創(chuàng)新。他通過分析2023年的優(yōu)秀案例，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)理念的創(chuàng)新，如以評促教、大單元教學(xué)等，并指出了教學(xué)過程中的要點(diǎn)，如重難點(diǎn)的突破和課堂互動。他還引導(dǎo)大家討論了AI技術(shù)在教育中的應(yīng)用，提醒我們技術(shù)是輔助，關(guān)鍵在于使用者的智慧。 黃星《數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于在線集體備課案例解析》 　　下午，第一節(jié)課是由郴州市中小學(xué)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合研究團(tuán)隊核心成員黃星主任帶來的，他精準(zhǔn)指出了大賽中存在的學(xué)情分析不到位、課件設(shè)計粗糙、師生互動缺乏記錄等問題。同時，他給出教學(xué)目標(biāo)合理設(shè)定與學(xué)生需求匹配、利用學(xué)情分析工具深入數(shù)據(jù)分析、及時記錄課堂活動以及優(yōu)化課件設(shè)計等有效建議，為我們的教學(xué)工作指明了方向。 他還從數(shù)字化教學(xué)設(shè)計的多個維度，如資源收集、加工和管理以及視頻、圖片獲取與編輯技巧等，讓我們深刻認(rèn)識到數(shù)字技術(shù)在教育教學(xué)中的重要性和應(yīng)用前景。特別是，黃主任無私分享剪映破解版為我們省錢，分享 kimi 投喂文件修改教學(xué)內(nèi)容為我們省力，分享課件為老師們答疑解惑，為我們準(zhǔn)備備課大賽助力。 相信在黃主任的指導(dǎo)下，我們定能更好地應(yīng)用數(shù)字技術(shù)，提升在線集體備課質(zhì)量。 李婷?《凝心聚力創(chuàng)造數(shù)字賦能與教育變革新成績》 　　接下來，由嘉禾縣教師發(fā)展中心李婷老師做2024年嘉禾縣在線集體備課大賽工作部署。 　　她在《凝心聚力創(chuàng)造數(shù)字賦能與教育變革新成績》的匯報中，她強(qiáng)調(diào)了優(yōu)化資源配置、強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)、提升教師數(shù)字化教學(xué)能力的重要性，明確了我們的優(yōu)勢，告訴大家怎么去更深挖亮點(diǎn)及創(chuàng)新，并列出在線集體備課大賽各時間節(jié)點(diǎn)，要求大家在各個時間節(jié)點(diǎn)完成任務(wù)，努力在大賽中取得佳績。 鄧春華《融合創(chuàng)新促發(fā)展，數(shù)字賦能促提升》 　　最后由嘉禾縣教師發(fā)展中心的鄧春華老師做2024年嘉禾縣教師數(shù)字素養(yǎng)工作部署。 　　她在《融合創(chuàng)新促發(fā)展，數(shù)字賦能促提升》授課中深入解析了教師數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵和重要性，強(qiáng)調(diào)了教師在教學(xué)中應(yīng)具備的意識、能力和責(zé)任感。課程回顧了教師數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的演變，展示了數(shù)字技術(shù)在教育中的應(yīng)用，并鼓勵教師通過終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐來提升自身素養(yǎng)，以適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求。 　　2024年嘉禾縣教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)不僅是一次技能提升的機(jī)會，更是一次思想的碰撞和創(chuàng)新的實(shí)踐。通過這次培訓(xùn)，我們將更好地理解和運(yùn)用數(shù)字技術(shù)，為教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)力量，共同創(chuàng)造嘉禾教育的新篇章。 授課專家合影 學(xué)員積極互動 學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí) 撰稿人：李曉蘭、鄧春華、李婷一審：李小春二審：雷曉黎三審：胡國飛