<p class="ql-block"> 金秋九月，校園本應(yīng)是書(shū)聲瑯瑯，筆聲沙沙，但隨著高溫紅色預(yù)警的響起，我們的校園生活不得不緊急按下暫停鍵。如何讓學(xué)習(xí)的熱情不減，讓知識(shí)的傳遞不受阻？語(yǔ)文教研坊教師們及時(shí)調(diào)整了教學(xué)步伐，實(shí)施“停課不停學(xué)”策略，<span style="font-size:18px;">力求讓居家學(xué)習(xí)變得同樣精彩而有意義。</span>我們和家長(zhǎng)、同學(xué)們一起，共同繪就這段特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)新篇章。</p> 云端備課???集思廣益 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">面對(duì)線上教學(xué)的挑戰(zhàn)，朝陽(yáng)小學(xué)語(yǔ)文教研坊團(tuán)隊(duì)迅速行動(dòng)。</span> 教師們根據(jù)線上授課的特點(diǎn)，分年級(jí)組進(jìn)行集體備課，匯聚集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，他們充分利用國(guó)家中小學(xué)智慧平臺(tái)，他們提前觀看視頻，記錄視頻只能夠重難點(diǎn)，有針對(duì)性制定教學(xué)方案，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，確保線上教學(xué)的有效性。全體教師不忘教育初心，團(tuán)結(jié)合作，克服種種困難，在云端踐行著育人使命，在“空中課堂”綻放著“師者匠心”的教育情懷。</p> 云端筑夢(mèng) ? ?學(xué)海無(wú)涯 <p class="ql-block"> 當(dāng)三尺講臺(tái)變成方寸屏幕，當(dāng)教室從學(xué)校搬到網(wǎng)絡(luò)空間，高溫改變的只是教學(xué)形式，不變的是教師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和在崗愛(ài)崗的熱情。</p><p class="ql-block"> 按區(qū)教委指導(dǎo)意見(jiàn)，一至三年級(jí)采用網(wǎng)上推課的教學(xué)方式，四至六年級(jí)采用線上直播的教學(xué)方式。<span style="font-size:18px;">在線上學(xué)習(xí)期間，語(yǔ)文教師們充分篩選、整合“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”、“空中課堂微平臺(tái)”等多個(gè)平臺(tái)已有的教學(xué)資源。教師們</span>各顯神通，<span style="font-size:18px;">主要利用QQ、微信、作業(yè)小管家、班級(jí)優(yōu)化大師等線上APP進(jìn)行多渠道網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。</span></p> 云端學(xué)習(xí)???勤學(xué)善思 <p class="ql-block"> 學(xué)生們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，在家長(zhǎng)幫助下，很快適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)模式。學(xué)生根據(jù)老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和任務(wù)布置，進(jìn)行提前預(yù)習(xí)新知，準(zhǔn)時(shí)參與線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程視頻內(nèi)容，及時(shí)完成課后練習(xí)并按時(shí)提交給老師批閱。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，老師們?cè)O(shè)計(jì)了一系列創(chuàng)意教學(xué)活動(dòng)。如引入趣味思維游戲，讓學(xué)生在游戲中掌握語(yǔ)文知識(shí)；布置角色扮演，讓學(xué)生在模擬交流中提升口語(yǔ)表達(dá)能力 ，增進(jìn)親子關(guān)系。這些活動(dòng)讓孩子們的居家學(xué)習(xí)變得更有效度和溫度。</p> 云端批閱????答疑解惑 <p class="ql-block"> 屏幕阻擋不了師生的距離，為了學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果不打折扣，<span style="font-size:18px;">教師們充分利用線上平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，因材施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。他們通過(guò)在線作業(yè)系統(tǒng)批改作業(yè)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)提供詳細(xì)的反饋和建議，</span>鼓勵(lì)有進(jìn)步學(xué)生，督促學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的學(xué)生，進(jìn)行每日學(xué)習(xí)小結(jié)，指出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)明需改進(jìn)的地方。</p> 朝陽(yáng)教育 ? ?家校共繪 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 高溫下的云端啟航，是一次家校合作、共同育人的生動(dòng)實(shí)踐，也是我們</span>線上教學(xué)的一次挑戰(zhàn)，需要改進(jìn)和提升的地方很多。 在未來(lái)的日子里，語(yǔ)文教研坊全體成員將共同探索更多元、更高效的教育模式，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代里，為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，共同繪制朝陽(yáng)教育的美好愿景。</p> END