嗨，花生—麗豐幼兒園中二班種植活動

微笑??

關(guān)注幼兒生活中的學(xué)習(xí)，秉持“生活即教育”理念，幼兒園改造了圍墻邊的草坪，開辟成班級種植園，為孩子們提供了田園勞動的實踐機(jī)會。在“嗨，花生”活動中，孩子們親歷翻土、選種、播種、栽培、管理等，從中獲得種植的經(jīng)驗，體驗勞動的快樂，享受回歸自然的本真生活。 收拾整理草坪 春天是播種的季節(jié)。聽說幼兒園要把圍墻邊的草坪給班級做種植園地。孩子們說干就干，有施肥的，有翻土的，有撿石子，有除草的。老師和小朋友在除草工具的幫助下，除掉了小草，翻好了土，一切準(zhǔn)備就緒。 合理規(guī)劃 種植還需要哪些農(nóng)用工具?怎么規(guī)劃我們的種植園呢?在“農(nóng)用工具本領(lǐng)大”活動以圖文并茂的方式展現(xiàn)在孩子們眼前，結(jié)合調(diào)查表和觀察經(jīng)驗，孩子們對小鐵鍬、鐵耙、鐵鏟、噴壺等勞動工具了解不少了。 在集體活動《我知道的農(nóng)田》中，孩子們知道了農(nóng)田的形狀，并自己設(shè)計出不一樣的形狀。 種植討論 關(guān)于我們的種植園，孩子們有很多的想法??。孩子們嘰嘰喳喳說著自己喜歡吃的蔬菜，那春天能種什么呢?我們還是去看看社區(qū)蔬菜種植園種了些什么吧!有小青菜，有花生、有玉米、有大豆……孩子們對種什么有了一定的感知，再帶著調(diào)查表回家和家人進(jìn)行討論，“春天的種子”就這樣和孩子們相遇相知了。 大家意見眾多，可種植園地就那么大，最后通過投票決定就種花生。 花生知多少 花生??長什么樣子？花生會開花嗎？花生的葉子是大大的還是小小的？帶著這些疑問，我們開展了繪本故事《花生你從哪里來》。 孩子們通過看一看、聞一聞、剝一剝，嘗一嘗、說一說，再次了解花生的味道及特點(diǎn)之后就化身成嚴(yán)格的質(zhì)檢員，認(rèn)真的剝開每個花生的種子，仔細(xì)的挑選每一粒花生種子。 開始播種啦 帶上播種工具，我們開始行動了。孩子們用小鐵鍬挖洞洞，把種子放進(jìn)去，用土蓋一蓋，再用鐵鏟壓一壓。 為了防止別人的無意踩踏，提醒這里已經(jīng)種植東西了，是不可以破壞的，小朋友們用小木樁制作圍欄和種植園牌。 觀察記錄 種植過后，孩子都很期待花生何時發(fā)芽，長出葉子，他們并用稚嫩的畫筆來記錄花生生長的每一步。 破土而出發(fā)芽?? 長葉了開花了打理結(jié)出果實 孩子們從開始播種到結(jié)出果實，經(jīng)歷了種植的快樂，和等待的喜悅。果實捧在手心里，臉上露出收獲的喜悅，是一件美好的事情。