<p class="ql-block"> 今年五月，習近平總書記對學校思政課作出重要指示時強調(diào)，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心愛國奉獻擔當民族復興重任的時代新人。</p><p class="ql-block"> 2024年珠山區(qū)中小學思政課教師教學基本功展演活動，于9月25日在竟成小學拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 參與觀摩指導本次活動的領導有：珠山區(qū)區(qū)委常委宣傳部部長江斌；珠山區(qū)教體局黨組成員、教育工會主席盛新云；珠山區(qū)教研室主任孫愛琳；竟成鎮(zhèn)中心學校書記張松龍；竟成中心學校校長黃勇煒；竟成小學書記兼校長杜敏。</p> <p class="ql-block"> 擔任此次比賽的評委有：景德鎮(zhèn)市教研所副所長謝紅英；景德鎮(zhèn)市教研所工會主席項平；浮梁縣第一小學副校長姚秋玲；珠山區(qū)道德與法治學科工作室成員第十七小學蔡珍老師和梨樹園小學齊玉婷老師。</p> 精彩課堂（小學組） <p class="ql-block"> 第一小學王雅穎老師說課的課題是《我向國旗敬個禮》。本節(jié)課以國旗為切入點，引導學生認識國旗，了解國旗的含義和象征意義，培養(yǎng)學生對國旗的敬重之情，激發(fā)學生的愛國情感。教師通過圖片、視頻等形式，生動形象地展示了國旗的樣子和升旗儀式的場景，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習國旗知識，養(yǎng)成良好的行為習慣。</p> <p class="ql-block"> 陶陽學校的童瑞云老師說課的課題是《開開心心上學去》。對學習工具的喜愛與珍視，是培養(yǎng)學生良好學習習慣和責任感的重要一環(huán)。通過引導學生認識新書、整理書包等實踐活動，不僅促進了學生個人物品管理能力的提升，還蘊含了珍惜資源、愛護公共財物等正確價值觀念。</p> <p class="ql-block"> 第十七小學邱晨老師說課的課題是《吃飯有講究》，選自小學道德與法治一年級上冊第三單元《養(yǎng)成良好習慣》的第二課。本單元以養(yǎng)成良好習慣為主線，圍繞日常生活中的“作息、飲食、安全、游戲”四個生活習慣主題，安排了《作息有規(guī)律》《吃飯有講究》《對人有禮貌》《玩也有學問》四課內(nèi)容。引導學生在“上學了”之后的新生活情境中養(yǎng)成良好生活習慣，幫助他們由自然的家庭生活狀態(tài)，進入到文明健康、安全愉快的學校生活狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 第二十二小學肖喜華老師說課的課題是《我向國旗敬個禮》。本課通過把學生分四個小組、四個不同的任務，且每個小組根據(jù)老師提供的資料包，以不同方式完成相應的任務，從而達到認識國旗，了解國旗的象征含義，知道向國旗敬禮的正確姿勢等教學目標，培養(yǎng)學生愛國主義情懷和民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 第二小學虞云帆老師說課的課題是《課余生活真豐富》。課余生活對學生的成長和發(fā)展有著不可忽視的影響，它不僅僅是一種放松和娛樂的方式，更是我們拓寬視野、培養(yǎng)興趣、提升自我的重要途徑。豐富的課余生活需要合理安排時間。在緊張的學習之余，如何高效利用課余時間，平衡學習與娛樂，是需要不斷思考和調(diào)整的問題。通過本課學習，幫助學生學會制定計劃，確保既有足夠的時間休息放松，又能充分利用時間發(fā)展自己的興趣愛好。</p> <p class="ql-block"> 梨樹園小學黃文佳老師說課的課題是《我們小點兒聲》。本課從“聲音游戲”開始，引導學生感受舒適的環(huán)境帶來愉悅，嘈雜環(huán)境帶來不悅，聚焦教室里的各種噪音并感受身處其中的種種不適，以此來引導學生懂得在學校要小聲說話、不影響別人，并延伸到社會，通過情景模擬明白安靜的公共環(huán)境需要大家的共同維護，引導學生初步形成在公共場所保持安靜的意識，并在學生自己的學校生活和日常生活中予以實踐、落實，改變不良說話習慣的同時，改善生活的環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 第七小學張小菲老師說課的課題是《假期有收獲》。通過這一節(jié)課的學習，讓孩子們相互交流，相互探討。最后懂得合理的安排自己的時間。</p> <p class="ql-block"> 竟成小學余敏老師說課的課題是《我向國旗敬個禮》。余老師精心設計了3個特色活動，很好地調(diào)動了學生參與的積極性，引導學生在學中思、思中悟。</p> <p class="ql-block"> 第十七小學分校伍青霞老師說課的課題是《吃飯有講究》。伍老師緊密結合“吃飯”這一主題，圍繞衛(wèi)生、健康、禮儀等相關內(nèi)容，來詮釋“講究”，將零散的知識形成了一個有機關聯(lián)的整體。通過深入研讀課標的教材解讀，保證了在教學過程中正確方向的把握，抓住課文主線，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣。</p> <p class="ql-block"> 梨樹園小學王佳麗老師說課的課題是《我們不亂扔》。本課引導了學生學會保持公共場所的衛(wèi)生，養(yǎng)成守規(guī)則講文明的良好習慣。本單元旨在引導學生認識到好習慣對個人成長的重要性，并學會在日常生活中培養(yǎng)良好的行為習慣。王老師通過創(chuàng)設情境、小組討論等方式，使學生掌握了相關知識點，并引導他們思考如何在實際生活中應用所學知識。</p> <p class="ql-block"> 第十二小學楊樂旋老師說課的課題是《作息有規(guī)律》。楊老師結合一年級學生認知發(fā)展和思維能力的特點，為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成作息有規(guī)律的好習慣，設計了三大環(huán)節(jié)。通過環(huán)環(huán)相扣的教學設計，使學生在課堂上開心學習，真實學習，建立了學生對道德與法治這門課程的喜愛之情，知道作息有規(guī)律對個人成長和生活的重要性。</p> <p class="ql-block"> 第六小學萬雨琪老師說課的課題是《開開心心上學去》。本課將通過創(chuàng)設情境，播放視頻等方式引導學生克服上學的不良情緒，悅納自己的身份，增強小學生身份認同感，高高興興邁向新的世界，為開啟美好小學生活奠定基礎。</p> 精彩課堂（初中組） <p class="ql-block"> 珠山實驗學校殷佳老師說課的課題是《規(guī)劃初中生活》。本課以史詩級大片《開學風暴》作為導入，原來開學前的最后一晚才是真正的萬家燈火。進而提問“如何才能避免大哭、崩潰、瘋狂熬夜，作業(yè)還是交不上”的現(xiàn)象，從而引入合理規(guī)劃初中生活這一話題。</p> <p class="ql-block"> 陶陽學校的王云珊老師說課的課題是《讓家更美好》，王老師用暑期熱映電影《抓娃娃》貫穿整堂課，主線清晰，引導學生在分析電影情節(jié)的過程中自然而然地學習如何構建美好家庭，體現(xiàn)了生成性原則，寓教于樂，有利于激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生對家庭的責任感。</p> <p class="ql-block"> 陶陽學校楊書筠老師說課的課題是《認識自己》。老師通過探究活動、方法與技能的分享，幫助學生理解傾聽他人意見和學會溝通的重要性，學會用理性的心態(tài)面對他人的評價。</p> <p class="ql-block"> 珠山實驗學校王青云老師說課的課題是《在奉獻中成就精彩人生》。王老師通過介紹感動中國2023年度人物劉玲琍老師的事跡，引導學生自主探究、分組合作，體會在踏實奮進中綻放人生光彩，在奉獻中成就精彩人生</p> 精彩點評 <p class="ql-block"> 最后景德鎮(zhèn)市教研所副所長謝紅英對此次參加活動進行總結，并對各位參賽老師的說課予以點評。首先謝副所長對此次參賽老師的各項能力予以高度評價，并指出要想上好一堂思政課老師在以下幾個方面不斷精進自己。</p><p class="ql-block">一、政治素養(yǎng)方面</p><p class="ql-block">1. 堅定政治立場：思政老師必須具有堅定的共產(chǎn)主義信仰和中國特色社會主義信念，堅決擁護黨的領導，在大是大非面前保持清醒頭腦。</p><p class="ql-block">2. 準確把握政策：深入學習和領會黨和國家的方針政策，能夠將其準確地融入教學中，引導學生正確理解國家發(fā)展方向。</p><p class="ql-block"> 二、專業(yè)能力方面</p><p class="ql-block"> 1. 扎實的理論功底：系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論體系等專業(yè)知識，不斷更新知識儲備，提升理論水平。</p><p class="ql-block">2. 教學能力：具備良好的教學設計、課堂組織和教學方法運用能力，能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。</p><p class="ql-block">3. 創(chuàng)新能力：積極探索創(chuàng)新教學模式和方法，利用現(xiàn)代信息技術，如多媒體教學、在線教學等，豐富教學手段。</p><p class="ql-block"> 三、師德師風方面</p><p class="ql-block">1. 以身作則：以高尚的師德師風影響學生，做到言行一致、為人師表。</p><p class="ql-block">2. 關愛學生：關心學生的成長和發(fā)展，尊重學生的個性差異，建立良好的師生關系。</p> 頒發(fā)獎狀 <p class="ql-block"> 獲得小學組特等獎的老師們合影留念。</p> <p class="ql-block"> 獲得小學組一等獎的老師們合影留念。</p> <p class="ql-block"> 獲得小學組二等獎的老師們合影留念。</p> <p class="ql-block"> 獲得中學組一等獎的老師們合影留念。</p> <p class="ql-block"> 獲得中學組二等獎的老師們合影留念。</p> <p class="ql-block"> 教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。此次活動的開展，為珠山區(qū)培養(yǎng)一批“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的思政課教師奠定了基礎。</p> <p class="ql-block">圖片收集：汪茜</p><p class="ql-block">文字編輯：余敏</p><p class="ql-block">審核：珠山區(qū)道德與法治學科工作室</p>