<![CDATA[<tt id="mnl8m"></tt>]]><![CDATA[<listing id="mnl8m"></listing>]]> <p class="ql-block"> “教育如同播種，耕耘心田，讓知識的種子在心間生根發(fā)芽，綻放出智慧的花朵?！痹谶@個收獲的季節(jié)里，我們迎來了2024年新任教師培訓(xùn)的第三天。每一次學(xué)習(xí)就像一份精神食糧，不斷地滋養(yǎng)著我們的思想，不斷滋養(yǎng)著我們的力量。相信教師們會以嶄新的姿態(tài)砥礪奮進(jìn)、篤行致遠(yuǎn)。</p> 《評估指南背景下:?幼兒園自主游戲的設(shè)計與實踐》
????????????——朱寅 <p class="ql-block"> 9月27日上午，寧波市鄞州區(qū)首南街道雍城世家幼兒園書記、朱寅園長。她用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的學(xué)術(shù)背景為我們帶來《評估指南背景下: 幼兒園自主游戲的設(shè)計與實踐》的專題講座。</p> <p class="ql-block">朱寅老師從三個大方面為我們展開講解。</p><p class="ql-block">1、幼兒園中的游戲有哪些？</p><p class="ql-block">2、什么是自主游戲？</p><p class="ql-block">3、什么是高質(zhì)量的自主游戲？</p> <p class="ql-block"> 讓我們了解自主游戲是兒童為了尋求快樂而自愿參加的一種活動，并且具有多樣性的特點。游戲的實質(zhì)就在于幼兒的主體性、自主性能夠在活動中實現(xiàn)。對兒童的尊重、對兒童的個性化和自主學(xué)習(xí)的尊重。在過程中，通過與新任教師案例探討，解決我們在實際工作中的出現(xiàn)的問題。</p> <p class="ql-block"> 接下來朱寅園長通過三大項，“整合、開放、學(xué)習(xí)”讓我們從游戲的主體、核心價值、游戲材料的選擇與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、戶外自主游戲的組織和實施深入淺出的講解。</p> <p class="ql-block"> 今日上午幼兒自主游戲培訓(xùn)活動，讓我們更深入地理解了幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。我相信，只有尊重幼兒的天性，給予他們足夠的自由和空間，才能更好地激發(fā)他們的潛能，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。在未來的教育工作中，我們新任教師將繼續(xù)努力，成為一個更好的引導(dǎo)者，支持幼兒的成長和發(fā)展。</p> 《良好家園關(guān)系建立策略》
????????????——岳紅 <p class="ql-block"> 9月27日下午，蚌埠市機(jī)關(guān)二幼藍(lán)天園園長岳紅。高級教師，安徽省特級教師。榮獲蚌埠市名園長、蚌埠市學(xué)科帶頭人、蚌埠市青年骨干教師的稱號。岳園長就《良好家園關(guān)系建立策略》進(jìn)行了講解與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園教師在與家長溝通時的原則：平等合作、信任尊重、公正無私、相互理解。并詳細(xì)為老師們講述了家長會如何有效召開的方式方法。主張把家長會開成表彰會。</p> 《教師口語表達(dá)能力提升》
——趙瓊潔 <p class="ql-block">具體通過以下幾點進(jìn)行論述：</p><p class="ql-block">·幼兒教師口語的重要性</p><p class="ql-block">·幼兒教師口語的特點及要求</p><p class="ql-block">·幼兒教師口語技巧提升方法</p><p class="ql-block">·幼兒教師口語在不同場合應(yīng)用</p><p class="ql-block">·幼兒教師口語面臨的挑戰(zhàn)與對策</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最大的遇見，成長是最美的風(fēng)景。教育工作是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，本次新教師培訓(xùn)活動的開展，如同春風(fēng)拂過竹林，喚醒了沉睡的筍尖，給新教師們注入了蓬勃的生命力。愿新教師們可以在教育這片竹林中，與萬千竹影共舞，勇敢地拔節(jié)向上，不斷超越自我。</p> <p class="ql-block">文案：第三組 </p><p class="ql-block">攝影：李小嫚 </p><p class="ql-block">編輯：常雅文、王陳晨</p><p class="ql-block">審核：朱倩蓮</p><p class="ql-block">終審：趙瓊潔</p>