聚勢(shì)賦能謀新篇，砥志研思踏新程——徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)骨干班主任高級(jí)研修班培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（四）

西朱小學(xué)少先隊(duì)

水相蕩乃生漣漪，石相擊而生靈光。2024年9月26-27日，徐州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)骨干班主任高級(jí)研修班開(kāi)啟了第四、五天的培訓(xùn)課程。 法學(xué)講座，堅(jiān)守道法底線 　　許教授的講座鞭辟入里，從法學(xué)的視角討論如何當(dāng)好班主任。許教授通過(guò)一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典案例的“體檢”，檢驗(yàn)教師、班主任在教學(xué)教育工作中涉及到的各種法律風(fēng)險(xiǎn)。 　　在講座中，許教授從“范跑跑”事件和“楊不管”事件為討論主題，在場(chǎng)老師們展開(kāi)激烈討論，普及了教師在教學(xué)過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)和防范。同時(shí)，許教授詳細(xì)分析案例中相關(guān)的民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任等問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)：教師要堅(jiān)守道德和法律的底線！ 幸福教育，潤(rùn)澤學(xué)生心田 　　來(lái)自南京市的郭文紅老師，她從自己三十多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以學(xué)做一個(gè)專業(yè)且幸福的教師為題，分別從“善待自己、善待兒童、善解童意、善循規(guī)律、善于學(xué)習(xí)、善于享受”等方面進(jìn)行了精彩講解，教大家努力做一個(gè)專業(yè)且幸福的班主任。 頭腦風(fēng)暴，探尋應(yīng)對(duì)策略 　　一個(gè)人的努力只能是加法，而一群人的努力絕對(duì)是乘法。26日晚，六個(gè)小組分別在會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“頭腦風(fēng)暴”，大家為了第二天的總結(jié)匯報(bào)在努力排練，交流感想、節(jié)目形式討論、寫劇本、串串詞、朗誦稿……大家討論得不亦樂(lè)乎！瞧！我們這熱火朝天的討論場(chǎng)面！ 分組匯報(bào)，匯聚育人智慧 　　在這幾日豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，老師們的心田被溫情與創(chuàng)意悄然滋養(yǎng)，27日上午，開(kāi)啟了分小組匯報(bào)活動(dòng)?？彀迓暵?，清脆悅耳，不僅敲出了生活的節(jié)奏，更傳遞出老師們對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱；三句半里，詼諧幽默，老師們以獨(dú)特的方式，記錄教學(xué)相長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；朗誦時(shí)刻，字字珠璣，情感飽滿，老師們用聲音編織了一幅幅動(dòng)人的教育畫(huà)卷；情景劇中，老師們更是傾情投入，將班級(jí)工作的酸甜苦辣演繹得淋漓盡致…… 總結(jié)點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)專業(yè)提升 　　湖北省水果湖一中的劉加懷校長(zhǎng)作總結(jié)點(diǎn)評(píng)講話，他希望全體班主任能守住初心，保持教育情懷，繼續(xù)探索育人妙招和教育智慧，劉校長(zhǎng)從“如何做一個(gè)好班主任”、“如何做一個(gè)有成就的班主任”、“如何打造德育品牌打造”三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)講座，在劉加懷老師溫婉而深邃的總結(jié)講話中，五日的研修之旅緩緩落下帷幕，留下一串串關(guān)于教育智慧的璀璨珠璣，讓參培教師獲益匪淺。 我們的小花絮 　　追光而遇，沐光而行；行穩(wěn)致遠(yuǎn)，進(jìn)而有為。本次骨干班主任專題培訓(xùn)，為班主任指明了班級(jí)管理方向，進(jìn)一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)，也成為我們共同記憶中一抹亮麗的色彩，照亮前行的教育之路。教育之路漫漫，育人之心灼灼。教育是一場(chǎng)永不停息的修行，讓我們繼續(xù)前行，發(fā)光發(fā)熱，為教育事業(yè)的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！ 編輯：第五、六小組審核：李雪延、王森