<p class="ql-block">教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> ——陶行知</p> <p class="ql-block"> “少成若天性，習(xí)慣成自然”。莒縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直以來(lái)非常重視學(xué)生良好常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，將其列入了新生入學(xué)教育的必修課程，并通過(guò)多種措施促進(jìn)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成。為檢驗(yàn)學(xué)生入學(xué)一個(gè)月來(lái)的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成效果，9月30日，莒縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一年級(jí)班級(jí)常規(guī)展示評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了確?；顒?dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校制定了具體活動(dòng)實(shí)施方案。</p> <p class="ql-block"> 檢查評(píng)比前，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)于宗迎召開(kāi)檢查預(yù)備會(huì)議，旨在統(tǒng)一思想，理順檢查重點(diǎn)、要求，學(xué)習(xí)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 于宗迎副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)檢查時(shí)要從學(xué)生課前準(zhǔn)備、傾聽(tīng)、思考、表達(dá)、讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)、課后閱讀習(xí)慣養(yǎng)成等方面對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次全面檢查評(píng)，要從評(píng)比中發(fā)現(xiàn)目前存在的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的措施。</p> <p class="ql-block"> 行有規(guī)——課前準(zhǔn)備，是課堂教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)?！罢n前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備準(zhǔn)備。書(shū)本擺放，擺放到位?！痹谝宦暵暱诹钪?，同學(xué)們把學(xué)習(xí)用品整整齊齊地放在桌子上。</p> <p class="ql-block"> 孩子們以洪亮的聲音齊聲鞠躬問(wèn)好，用最飽滿的精神狀態(tài)迎接生動(dòng)有趣的課堂。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)有范——課堂常規(guī)篇</p><p class="ql-block"> 讀書(shū)時(shí)，伴著口令“身坐正，腳放平，書(shū)擺正”，讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。</p> <p class="ql-block"> 左手壓書(shū)，右手指讀，小手指著書(shū)上的字，邊讀邊指。參與活動(dòng)我最棒！</p> <p class="ql-block"> “寫(xiě)字之前先練功，要練先練寫(xiě)字功?！币?guī)范握筆姿勢(shì)：拇指食指捏，食指前，拇指后，筆桿躺在指根處，指離筆尖一寸遠(yuǎn)。規(guī)范坐姿：頭正、肩平、背直、足安。</p> <p class="ql-block"> 孩子們工整地書(shū)寫(xiě)，目光堅(jiān)定，神情專注，開(kāi)啟“端端正正寫(xiě)字， 堂堂正正做人”的新歷程，一個(gè)月的時(shí)間，寫(xiě)字也小有成效。</p> <p class="ql-block"> 老師提問(wèn)時(shí)，伴隨著“要發(fā)言，先舉手”的口號(hào)，同學(xué)們紛紛舉起小手，踴躍發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)言的同學(xué)聲音洪亮、清晰，目光自信。</p> <p class="ql-block">存在問(wèn)題：</p><p class="ql-block"> 1.物品擺放雜亂，特別是課本和練習(xí)本的擺放位置，有的在左上角，有的在右上角。2.部分雙姿存在問(wèn)題，握筆姿勢(shì)和坐姿不夠規(guī)范。3.個(gè)別班級(jí)小方巾的使用不合理，太大，包在頭上。4.個(gè)別教師的口令過(guò)多、重復(fù)對(duì)口令，存在口令無(wú)用現(xiàn)象。5.學(xué)生起立回答問(wèn)題的站姿不佳，回答問(wèn)題不完整。</p> <p class="ql-block">整改建議：</p><p class="ql-block"> 1.各班統(tǒng)一書(shū)本擺放位置，不用時(shí)擺放在課桌左上角。上課時(shí)保持桌面上有課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮和小方巾即可。2.小方巾疊成方形，小一點(diǎn)，坐姿不對(duì)時(shí)能夠從頭上掉落，真正起到作用。3.嚴(yán)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)姿勢(shì)。4.一年級(jí)建議采用指讀方法，不要把書(shū)豎起來(lái)。5.訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)完整的話?；卮饐?wèn)題時(shí)要立正站好，手不要亂動(dòng)。6.建議教師多進(jìn)行范讀、領(lǐng)讀，不要唱讀，更不要吼?？梢源舐曌x，但不是扯著嗓子吼讀。7.教師要面向全體學(xué)生，語(yǔ)言要有感染力，能掌控全班學(xué)生，不要讓個(gè)別學(xué)生帶偏。儀表儀態(tài)、語(yǔ)言表達(dá)要注意。8.加強(qiáng)教研，掌握誦讀技巧。特別是年輕教師，對(duì)詩(shī)歌的節(jié)奏要把握準(zhǔn)確，指導(dǎo)學(xué)生朗讀要到位。9.加大書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，特別是剛開(kāi)始的筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)、間架結(jié)構(gòu)的安排，教會(huì)學(xué)生觀察，注意起筆收筆位置，注重占格。在寫(xiě)正確的基礎(chǔ)上過(guò)渡到寫(xiě)美觀。注意學(xué)生寫(xiě)字時(shí)做到“八字形”，本子底下不墊東西10.精簡(jiǎn)口令，做到少而精、實(shí)用。講明白對(duì)口令的相關(guān)要求。不重復(fù)對(duì)口令。</p> <p class="ql-block"> 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)在我們孩子們的心中種下了一粒種子，接下來(lái)，讓我們?cè)诹∵@一方沃土，向上生長(zhǎng)，向下扎根，在善雅和美的學(xué)校主流價(jià)值觀下開(kāi)出絢爛的花朵！</p>