在活動中成長??在教研中提升?---臨河小學(xué)語文組教研活動紀(jì)實美少女戰(zhàn)士 <p class="ql-block"> 為了提高全校語文教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長，校領(lǐng)導(dǎo)楊堃校長親臨教學(xué)第一線，開展了為期一周的推門課教學(xué)調(diào)研，9月12日下午在名師工作室由朱麗君老師主持開展了聽課反饋語文教研活動。</p><p class="ql-block"> </p> 授課篇 議課篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color:rgb(1, 1, 1);">三位授課老師針對自己教學(xué)提出了自己的困惑，朱老師提出小學(xué)古文教學(xué)的度如何把握?韓素芳老師提出一年級拼音教學(xué)中趣味性如何做到?閔麗老師提出統(tǒng)編教材中識字教學(xué)中如何做到分散識字?三位老師想讓參加教研的老師提出建議，組內(nèi)的老師對三位老師的困惑獻(xiàn)計獻(xiàn)策，大家暢所欲言，進(jìn)行了激烈地研討，并對三節(jié)課的教學(xué)設(shè)計提出了修改意見。</b></p> <h3> </h3> 反饋篇 <p class="ql-block"> 楊堃校長對本周聽的三節(jié)課進(jìn)行了點評，指出小組合作學(xué)習(xí)中要將那些邊緣化學(xué)生吸納到合作學(xué)習(xí)群體里；要積極創(chuàng)設(shè)語境讓學(xué)生進(jìn)行語言實踐，從一年級就要開始做起；拼音教學(xué)要多和學(xué)生生活實際結(jié)合起來，口型教學(xué)的滲透；教學(xué)中評價要多樣性，及時性，有效性；古文教學(xué)要多在古文的韻味上做足文章；課堂上語言要簡練，語速要適中；信息化技術(shù)的熟練應(yīng)用；各年級段的教學(xué)要因材施教，設(shè)法調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望；如何做好教學(xué)資源共享與整合問題；要求教師平時應(yīng)該多學(xué)習(xí)，把教材學(xué)熟研透，圍繞教學(xué)目標(biāo)并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平組織教學(xué)活動，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式感悟文本。最后希望語文組老師靜下心思考一下：<b style="color:rgb(237, 35, 8);">如何讓學(xué)生在規(guī)定的時間段內(nèi)將指定的內(nèi)容背會?</b>并殷切叮囑大家一定將學(xué)生的讀書積累工作做實。</p><p class="ql-block"> </p> 反思篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教研教改永遠(yuǎn)在路上??楊校長在抓好學(xué)校管理的同時，還發(fā)揮自己對教師的影響力，做一名研究者帶動教師參與教研，做一名激勵者促進(jìn)教師深入教研，帶領(lǐng)語文組教師一起成長?</b></p> <p class="ql-block"> 通過這次教研活動，大家聚到一起，談感受，研教法，解困惑，更新了教育理念，從不同程度上得到了提高。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 教書</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 我們?nèi)栽诼飞?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 只為當(dāng)初的夢想</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 育人</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 我們?nèi)栽诼飞?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 只為春天的綻放</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 為有源頭活水，</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 全體老師</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 攜手并肩一路前行</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在研討中延續(xù)教育的輝煌</p> 教學(xué)教研老師教師語文學(xué)生學(xué)習(xí)提出三節(jié)課古文