<p class="ql-block ql-indent-1">為了讓學生把數(shù)學知識運用到生活中，讓數(shù)學生活化，在多學科融合的過程中，體會數(shù)學學習的價值和魅力，五六年級學生根據(jù)學情和學科特點完成手抄報。</p> 評選優(yōu)秀作品 優(yōu)秀作品 學生秀場 <p class="ql-block"> 讀萬卷書，不如行萬里路，課本的知識是有限的，而五彩繽紛的生活所提供的教育資源是無限的，此次學科融合實踐作業(yè)設計，不僅激發(fā)了學生學習的熱情，發(fā)展了學生的空間觀念，展示了學生的創(chuàng)造智慧，同時鍛煉了孩子們將數(shù)學知識應用于生活的能力。</p>