<p class="ql-block ql-indent-1">為扎實推進“雙減”工作，推動常規(guī)教學規(guī)范化、精細化，更好地實現(xiàn)減負提質(zhì)，提高課堂練習實效。2024年10月10日，在教學主任楊主任的帶領(lǐng)下，南校數(shù)學組進行了數(shù)學書的流動式檢查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂練習是教學有效性反饋的最直接體現(xiàn)。在檢查過程中，大家認真負責，一本本地翻看著每一本數(shù)學書，每一頁練習題，詳細記錄各班的優(yōu)點與提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">常規(guī)檢查不是終點，全體數(shù)學老師們又分組針對檢查數(shù)學書中的的優(yōu)勢和不足，及時進了切片教研，高標準嚴要求，幫助學生們養(yǎng)成好的學習習慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學組老師們更是積極學習優(yōu)秀經(jīng)驗，互相交流，借團隊力量促彼此成長！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育無小事，教學抓細節(jié)。關(guān)注教學常規(guī)，關(guān)注習慣養(yǎng)成，才能真正促進教學質(zhì)量發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?通過本次數(shù)學書常規(guī)檢查活動，進一步強化了常態(tài)化教學常規(guī)管理工作，讓老師們注重在“細節(jié)”和“實效”上下功夫，為教學工作提質(zhì)增效！</p>